Iskusstvennyi intellekt v pedagogicheskoi deiatel'nosti
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Svetlana I. Averianova 1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Pages:
- 13-15
- Received: 23 July 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 514
- Published in:
- РИНЦ
1 Branch of FSAEI "Southern Federal University" of Novoshakhtinsk
- APA
For citation:
Averianova S. I. (2024). Iskusstvennyi intellekt v pedagogicheskoi deiatel'nosti. Current trends in the development of education system, 13-15. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются результаты анкетирования педагогических работников и их отношение к использованию возможностей искусственного интеллекта в педагогической практике, приводится краткий анализ возможностей доступных нейросетей.
References
- 1. Ершов А.П. Программирование – вторая грамотность / А.П. Ершов // Проблемы информатики. – 2015. – №4. – С. 71–85. EDN VSQHJN
- 2. Старовойт А.Н. Использование нейронных сетей в общеобразовательных организациях для повышения качества обучения / А.Н. Старовойт, Н.А. Черпакова // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2023. – №15 (23). – С. 169–170. DOI 10.59131/2411-9814_2023_15(23)_169. EDN UFRUVB
- 3. Указ Президента РФ «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» от 10.10.2019 №490 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_335184/ (дата обращения: 05.07.2024).
- 4. Papert S. Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas. – New York, USA: Basic Books Inc. Publishers, 1980. – 252 с.
Comments(0)