Vyzovy i tendentsii onlain-obucheniia: perspektivy pedagogicheskogo proektirovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Sergei A. Griaznov 1 , Kseniia I. Ziniakova 2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
26-27
Received: 6 September 2024

Rating:
Article accesses:
340
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
2 FKOU VO "Vladimirskii iuridicheskii institut FSIN"
For citation:
Griaznov S. A., & Ziniakova K. I. (2024). Vyzovy i tendentsii onlain-obucheniia: perspektivy pedagogicheskogo proektirovaniia. Current trends in the development of education system, 26-27. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современном мире растет спрос на онлайн-обучение. Между тем существуют определенные проблемы и опасения в отношении данного формата, включая педагогические, технологические и аффективные. Цель статьи – рассмотреть вышеперечисленные проблемы в контексте онлайн-обучения, выделив важнейшие аспекты с точки зрения проектирования учебных программ, в частности, вовлеченность в обучение; разнообразие обучения; ресурсы обучения; оценка/обратная связь обучения; среда обучения. Кроме того, обсуждаются потенциальные технологические решения проблем онлайн-обучения, с фокусом на новых технологиях, таких как расширенная реальность, моделирование, искусственный интеллект и аналитика обучения.

References

  1. 1. Dung D. (2020). Advantages and disadvantages of virtual learning. Journal of Research and Methods in Education IOS, 10 (3), 45–48.
  2. 2. Волынов М.М. Виртуальная реальность: виды, структура, особенности, перспективы развития / М.М. Волынов, А.А. Китов, Б.С. Горячкин // E-Scio. – 2020. – №5 (44).
  3. 3. Lyapunov V., Gilvanov R., Vorobyov A., & Romanova, I. (2023). Использование технологий виртуальной реальности в образовании. International Journal of Advanced Studies, 13 (1), 252–266 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.12731/2227-930X-2023-13-1-252-266 (дата обращения: 04.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.