En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Samootsenka kak faktor riska vozniknoveniia bullin...

Samootsenka kak faktor riska vozniknoveniia bullinga v kollektive podrostkov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Liudmila A. Rassudova 1
Work direction:
Psychological Support of Students in Hardship
Pages:
218-219
Received: 12 October 2024

Rating:
Article accesses:
474
Published in:
РИНЦ
1 Omsk State Pedagogical University
For citation:
Rassudova L. A. (2024). Samootsenka kak faktor riska vozniknoveniia bullinga v kollektive podrostkov. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 218-219. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается взаимосвязь самооценки и риска возникновения буллинга у подростков. Описываются особенности подросткового буллинга и специфические изменения самооценки в этом возрасте. Приводятся данные эмпирического исследования, в том числе корреляционного анализа, свидетельствующие о связи неадекватно заниженной самооценки подростков с ролью жертвы, а неадекватно завышенной – с ролью инициатора буллинга. Сделаны выводы о необходимости такого направления профилактической работы, как коррекция неадекватной самооценки подростков.

References

  1. 1. Глазман О.Л. Психологические особенности участников буллинга / О.Л. Глазман // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2009. – №105. – С. 159–165. EDN KHONQT
  2. 2. Губанова Г.Ф. Особенности развития самооценки подростков в процессе межличностного общения / Г.Ф. Губанова, Е.А. Денисова, В.М. Кильнесов // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–2. – С. 347–350. EDN BOXSAO
  3. 3. Leymann H. Der neue Mobbingbericht – Erfahrungen und Initiativen, Auswege und Hilfsangebote. Hamburg: Rowohlt, 1995. – 197 р.
  4. 4. Roland E. Bullying. Fn International Persprctive. London: David Fulton Publishers, 1989. – 166 р.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.