Inner dialogue: from conflict to coping

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114014
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Anna V. Vizgina 1
Work direction:
Общая психология, психология личности, история психологии
Pages:
256-260
Received: 27 October 2024

Rating:
Article accesses:
500
Published in:
РИНЦ
1 Lomonosov Moscow State University
For citation:
Vizgina A. V. (2024). Inner dialogue: from conflict to coping. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 256-260. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114014

Abstract

Статья посвящена вопросу изучения внутреннего диалога (ВД) как формы выражения внутреннего конфликта и как способа совладания с ним. Анализируются формы и критерии конструктивных и дисфункциональных ВД, выявляемых в рамках некоторых психотерапевтических направлений. Приводятся результаты исследования, направленного на выявление ВД в устных ответах респондентов в ходе психологического интервью. Целью исследования является выявление и описание в устных ответах респондентов внутренних диалогов, вызванных внутренним конфликтом в связи с переживанием чувства неудовлетворенности. Разработаны параметры, позволившие выделить и описать основные группы эмпирически выявленных ВД. В результате подтверждена не только возможность спонтанной актуализации ВД, но и существования его конструктивных форм во внешне-диалогическом пространстве вне психотерапии, что открыло еще один путь к его эмпирическому изучению.

References

  1. 1. Астрецов Д.А. Психодиагностические возможности «Шкалы внутренней диалоговой активности» П. Олеся / Д.А. Астрецов, Д.А. Леонтьев, // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. – 2015. – №4. – С. 66–81. EDN VFZIIH
  2. 2. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского / М.М. Бахтин. – М.: Худ. лит-ра, 1972. – 470 с. EDN VQMVAT
  3. 3. Визгина А.В. Эмпирическое изучение спонтанных внутренних диалогов / А.В. Визгина // Вопросы психологии. – 2007. – №1. – С. 101–110. EDN PWKGPV
  4. 4. Кучинский Г.М. Психология внутреннего диалога / Г.М. Кучинский. – Минск: Университетское, 1988. – 206 с.
  5. 5. Лэнгле А. Основы экзистенции как методические элементы для практики. Конфронтация с собой, работа с сопротивлением, синдром ожесточения / А. Лэнгле // Экзистенциальный анализ: бюллетень. – 2019. – №10–11. – С. 8–52.
  6. 6. Радзиховский Л.А. Проблема диалогизма сознания в трудах Бахтина / Л.А. Радзиховский // Вопросы психологии. – 1985. – №6. – С. 103–116.
  7. 7. Соколова Е.Т. Клиническая психология утраты Я / Е.Т. Соколова. – М.: Смысл, 2015. – 895 с.
  8. 8. Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – 288 с.
  9. 9. Aveling E.-L. A qualitative method for analysing multivoicedness / E.-L. Aveling, A. Gillespie, F. Cornish // Qualitative Research. 2015. Vol. 15 (6). P. 670–687.
  10. 10. Hermans H. The dialogical self: between exchange and power / H. Hermans // H. Hermans, G. Dimaggio (Eds.) The dialogical self in psychotherapy. – London, 2004. – P. 13–28.
  11. 11. Leiman M. Dialogical sequence analysis in studying psychotherapeutic discourse / M. Leiman // International Journal for Dialogical Science. 2012. Vol. 6. No. 1. Р. 123–147.
  12. 12. Stiles W. Signs and voices in psychotherapy / W. Stiles // Psychotherapy Research. 1999. – Vol. 9. – №1. – P. 1–21.
  13. 13. Stiles W.B. Encounters between internal voices generate emotion: An elaboration of the assimilation model / W.B. Stiles, K. Osatuke, M.J. Glick, H.C. Mackay // H. H. Hermans, G. Dimaggio (Eds.), The dialogical self in psychotherapy London: Brunner-Routledge, 2004. – P. 91–107.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.