En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
  4. Profilaktika skolioza na zaniatiiakh fizicheskoi k...

Profilaktika skolioza na zaniatiiakh fizicheskoi kul'turoi

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Authors:
Sofiia A. Balega 1 , Iuliia N. Rybintseva 1
Scientific adviser:
Svetlana I. Vlasenko1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
203-204
Received: 28 October 2024

Rating:
Article accesses:
472
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Balega S. A., & Rybintseva I. N. (2024). Profilaktika skolioza na zaniatiiakh fizicheskoi kul'turoi. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 203-204. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу профилактики сколиоза на занятиях физической культурой.

References

  1. 1. Абальмасова Е.А. Лечение сколиотической болезни у детей / Е.А. Абальмасова, М.П. Никитина, Р.Н. Бунятов [и др.]. – Л., 2005. – С. 7.
  2. 2. Безотечество К.И. Гидрореабилитация: учеб. пособие модуля дисциплины «Технология физкультурно-спортивной деятельности» / К.И. Безотечество. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА; Наука, 2016. – С. 119. EDN VXYRXL
  3. 3. Епифанов В.А. Восстановительное лечение при заболеваниях и повреждениях позвоночника / В.А. Епифанов. – М.: Медицина, 2004. – С. 28.
  4. 4. Епифанов В.А. Реабилитация в травматологии и ортопедии / В.А. Епифанов, А.В. Епифанов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2015. – С. 319. EDN ULOCYX

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.