Razvitie professional'no znachimogo kachestva lichnosti (kriticheskogo myshleniia) u obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
- Authors:
- Daria I. Skriabina 1 , Anna A. Reshetnikova 2
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Pages:
- 205-209
- Received: 31 October 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 259
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi inzhenerno-pedagogicheskii universitet"
2 FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut imeni V.G. Korolenko"
2 FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut imeni V.G. Korolenko"
Abstract
Статья посвящена проблеме развития критического мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья. Определена сущность и содержание понятия «критическое мышление», предлагаются примеры использования различных методов и приёмов для активизации мыслительной деятельности и развития критического мышления.
Acknowledgments
Исследование выполнено по проекту «Педагогическое сопровождение развития профессионально значимых качеств личности у обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях геймификации (XUJA-2024–0033)», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания (регистрационный № НИОКТР 1023080300002–3-5.3.2).References
- 1. Блонский П.П. Развитие мышления школьника / П.П. Блонский // Избранные психологические произведения. – М., 1964. – С. 143–283.
- 2. Блум Б.С. Ключевые понятия психологии / Б.С. Блум. – М.: Педагогика, 1979. – 432 с.
- 3. Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития: пособие для учителя / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс «Дельта», 2003.
- 4. Козырь Е.А. Характеристика приемов технологии РКМЧП / Е.А. Козырь // Русский язык. – 2009. – №7.
- 5. Левченко И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И.Ю. Левченко, Н.А. Киселева. – М.: Книголюб, 2015. – 160 с.
- 6. Линдсей Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К.С. Халл, Р.Ф. Томпсон // Хрестоматия по общей психологии. Вып. III. Субъект познания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F4s6j (дата обращения: 25.10.2024).
- 7. Липман М. Рефлексивная модель практики образования / М. Липман // Thinking in Education. – Cambridge, 1991. – С. 7–25.
- 8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2007. – 713 с. – EDN FHLZQF
- 9. Селиванов В.В. Современное состояние и перспективы теории мышления А.В. Брушлинского / В.В. Селиванов // Психологический журнал. – 2008. – Т. 29. – C. 29–40. EDN INMIXZ
- 10. Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
- 11. Хачумян Т.И. Понятие «критическое мышление» и его сущность в психолого-педагогической науке / Т.И. Хачумян // Теоретические вопросы культуры, образования и воспитания: сб. наук. пр. Ч. 2. – Киев: Издательский центр КНЛУ, 2003. – С. 171–177.
Comments(0)