Музыкальная семейная гостиная – новая форма сотрудничества с родителями

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Authors:
Nelli I. Kozikova 1 , Natalia G. Uglova 1
Work direction:
Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
Pages:
55-59
Received: 21 November 2024

Rating:
Article accesses:
344
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
For citation:
Kozikova N. I., & Uglova N. G. (2024). Музыкальная семейная гостиная – новая форма сотрудничества с родителями. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 55-59. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) вернула в практику дошкольных организаций (ДОО) понятие «занятие», определив его как занимательное и интересное для детей дело, которое их развивает. Педагоги сами определяют, каким ему быть. В статье представлен опыт организации совместной деятельности детей дошкольного возраста и взрослых в рамках одной из новых форм вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО – музыкальной семейной гостиной, интегрирующей деятельность музыкального руководителя, воспитателя, родителей и детей старшей группы.

References

  1. 1. Агафонова И.О. Фольклорный час «В гостях у самовара» / И.О. Агафонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ErtaR (дата обращения: 21.11.2024).
  2. 2. Домарева Е.Л. Сценарий «В гостях у чая» / Е.Л. Домарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Ertdp (дата обращения: 21.11.2024).
  3. 3. Сайченкова Л.Н. Сценарий праздника «В гостях у чая» / Л.Н. Сайченкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Ertfo (дата обращения: 21.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.