En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern educational process: psychological and peda...
  4. Struktura sektsionnykh zaniatii fitnes-aerobikoi s...

Struktura sektsionnykh zaniatii fitnes-aerobikoi s devochkami 8-9 let v usloviiakh shkoly

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Author:
Natalia A. Dardanova 1
Work direction:
Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
Pages:
226-228
Received: 22 November 2024

Rating:
Article accesses:
356
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi universitet sporta"
For citation:
Dardanova N. A. (2024). Struktura sektsionnykh zaniatii fitnes-aerobikoi s devochkami 8-9 let v usloviiakh shkoly. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 226-228. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается разработка структуры секционных занятий фитнес-аэробикой с девочками 8–9 лет в условиях средней школы. Цель исследования – оптимизация секционных занятий фитнес-аэробикой с девочками 8–9 лет в условиях школы. Методы исследования: анализ научно-методической и специальной литературы, опрос, педагогическое наблюдение. Разработанная структура секционных занятий фитнес-аэробикой с девочками 8–9 лет с включением восстановительных мероприятий позволяет оптимизировать тренировочный процесс с учетом особенностей вида спорта, возрастных особенностей занимающихся и основных требований к данному виду занятий в условиях школы.

References

  1. 1. Гуляева Д.М. Воспитание физических качеств средствами фитнес-аэробики на уроках физической культуры / Д.М. Гуляева // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: материалы XVIII международной научно-практической конференции. – Ставрополь, – 2021. – С. 30–32. EDN NTMPDK
  2. 2. Кадач Н.Ю. Фитнес-аэробика как средство физического воспитания в начальной школе / Н.Ю. Кадач // Молодой ученый. – 2020. – №48 (338). – С. 463–465. EDN UJAHIN
  3. 3. Поцелуева Г.С. Применение фитнес-аэробики на уроках физической культуры / Г.С. Поцелуева // Кинезиологические практики в образовании и психотерапии: сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции / Южный федеральный университет. – Ростов н/Д., 2021. – С. 129–133. EDN BPRFGP
  4. 4. Сайкина Е.Г. Фитнес и его роль в модернизации физкультурного образования школьников: монография / Е.Г. Сайкина, Ю.В. Смирнова, О.А. Чурганов. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина), 2024. – 227 с. EDN FIHIVE
  5. 5. Ячменева А.О. Фитнес-аэробика как вариативная форма гимнастики в учебном процессе физического воспитания в школе / А.О. Ячменева // Актуальные проблемы теории развития физической культуры и спорта в вузе: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием / редколл.: А.И. Вокин, И.И. Плотникова, С.Ф. Марчукова. – Иркутск, 2023. – С. 119–124. EDN TFIDNA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.