En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern educational process: psychological and peda...
  4. Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnolo...

Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii priizuchenii proektirovaniia kostiuma

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Author:
Anna K. Mochalova 1
Work direction:
Методическое сопровождение профессионального образования
Pages:
305-307
Received: 25 November 2024

Rating:
Article accesses:
453
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Mochalova A. K. (2024). Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii priizuchenii proektirovaniia kostiuma. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 305-307. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается важность интеграции цифровых технологий в образовательный процесс подготовки дизайнеров одежды. Приводятся примеры цифровых инструментов, используемых для визуализации, моделирования и обучения навыкам проектирования костюма. Проведен анализ традиционных и современных методов обучения с целью выявления преимуществ и недостатков. Определяется влияние современного метода обучения на развитие ключевых навыков, таких как креативность и объемно-пространственное мышление.

References

  1. 1. Авсиян О.А. Композиция. На пути к творчеству / О.А. Авсиян. – М.: Линор, 2004. – 92 с.
  2. 2. Неживенко О.А. Методы развития объёмно-пространственных представлений студентов художественного вуза / О.А. Неживенко, Л.В. Козлова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-razvitiya-obyomno-prostranstvennyh-predstavleniy-studentov-hudozhestvennogo-vuza (дата обращения 15.11.2024).
  3. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2008. – 720 с.
  4. 4. Сахарова Н.А. Цифровая мода – новая траектория развития fashion индустрии / Н.А. Сахарова // Известия высших учебных заведений. Технология легкой промышленности. – 2021. – №3 (25–28) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/355772864_Cifrovaa_moda-novaa_traektoria_razvitia_fashion_industrii (дата обращения: 15.11.2024).
  5. 5. Сахарова Н.А. Цифровые технологии в дизайне и конструировании одежды / Н.А. Сахарова // Инновации в текстиле, одежде, обуви (ICTAI-2022) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/376596872_Cifrovye_tehnologii_v_dizajne_i_konstruirovanii_odezdy (дата обращения: 17.11.2024). – EDN IABCEB
  6. 6. Шамшина Л.М. Формирование навыков объемно-пространственного мышления на основе простой формы / Л.М. Шамшина // Бизнес и дизайн ревю. – 2021. – №2 (22). – С. 15 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obe.ru/journal/vypusk-2021-g-2-22-iyun/shamshina-l-m-formirovanie-navykov-obemno-prostranstvennogo-myshleniya-na-osnove-prostoj-formy/ (дата обращения: 15.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.