En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Osobennosti izucheniia inoiazychnoi frazeologii v...

Osobennosti izucheniia inoiazychnoi frazeologii v shkole

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Guzel R. Galieva 1 , Enzhe M. Galliametdinova 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
247-249
Received: 18 December 2024

Rating:
Article accesses:
345
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla”
For citation:
Galieva G. R., & Galliametdinova E. M. (2024). Osobennosti izucheniia inoiazychnoi frazeologii v shkole. Education, innovation, research as a resource for community development, 247-249. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается роль фразеологических единиц в процессе обучения немецкому языку, подчеркивается их значимость для формирования коммуникативной компетенции. Представлены методические рекомендации по обучению фразеологии в старшем школьном звене на основе учебника «Horizonte» для 10 класса, приведены примеры упражнений для каждого этапа работы над фразеологическим материалом.

References

  1. 1. Аверин М.М. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / М.М. Аверин [и др.]. – М.: Просвещение: Cornelsen, 2019. – 168 с.
  2. 2. Евстафьева С.В. Особенности развития мышления в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте / С.В. Евстафьева // Психология когнитивных процессов. – 2020. – №9. – С. 166–177. EDN QKXIZH
  3. 3. Капустина Л.В. Использование фразеологизмов как фактор развития социокультурной компетенции при обучении иностранному языку в старших классах / Л.В. Капустина, В.А. Любаева// Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 541–545.
  4. 4. Тумайкина В.В. Использование фразеологизмов в процессе обучения английскому языку в средней школе / В.В. Тумайкина // Педагогическое образование на Алтае. – 2020. – №1. – С. 55–65. EDN JCHNOC
  5. 5. Яхина А.М. Оценочность как компонент значения фразеологических единиц в русском, английском и татарском языках: на материале глагольных ФЕ, обозначающих поведение человека: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / А.М. Яхина. – Казань, 2008. – 23 с. EDN ZNMNLF
  6. 6. Fleischer W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache. – Niemeyer: 2., durchges. und. Erg Aufl. Tübingen, 1997. – 308 p.
  7. 7. Lüger H. Phraseologische Forschungsfelder. Impulse, Entwicklungen und Probleme aus germanistischer Sicht / H. Lüger // Beiträge zur fremdsprachenvermittlung. 2019. №61. Pp. 51–82.
  8. 8. Reder A. Moderne fremdsprachendidaktische Ansätze für die Phrasemvermittlung / A. Reder // Didaktische Perspektiven der Phraseologie in der Gegenwart. – 2023. – Pp. 135–153.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.