En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Formirovanie pravovogo myshleniia obuchaiushchikhs...

Formirovanie pravovogo myshleniia obuchaiushchikhsia iuridicheskikh vuzov kak neobkhodimaia sostavliaiushchaia uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Anna S. Shashkova 1 , Igor' V. Golovachev 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
130-131
Received: 1 January 2025

Rating:
Article accesses:
394
Published in:
РИНЦ
1 Kaliningradskii filial FGKOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet MVD Rossii"
For citation:
Shashkova A. S., & Golovachev I. V. (2024). Formirovanie pravovogo myshleniia obuchaiushchikhsia iuridicheskikh vuzov kak neobkhodimaia sostavliaiushchaia uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 130-131. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье исследуются вопросы развития правового мышления у обучающихся юридических вузов на основе анализа юридической и педагогической практики, а также научных исследований. Авторы выделяют важнейшие составляющие успешного формирования и развития правового мышления. Особое внимание уделяется использованию ситуационного подхода в образовательном процессе при реализации программ высшего юридического образования.

References

  1. 1. Куклин С.В. К вопросу о структуре юридического мышления / С.В. Куклин // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. – 2016. – №3. – С.22–26. – DOI 10.14529/law160304. – EDN WMULSV
  2. 2. Суханов Е.А. Педагогическое творчество профессора С.М. Корнеева и проблемы преподавания курса гражданского права / Е.А. Суханов // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. – 2023. – №3. – С. 3–14. – DOI 10.55959/MSU0130-0113-11-64-3-1. – EDN GNCTRY
  3. 3. Лавриненко А.А. О наиболее важных особенностях современной методики преподавания юридических дисциплин в высшей школе / А.А. Лавриненко, А.Н. Шашкова // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2024. – №2 (76). – С. 143–149. EDN AYCYCC
  4. 4. Честнов И.Л. Юридическое мышление в ситуации неопределенности / И.Л. Честнов // Криминалистъ. – 2020. – №1 (30). – С. 74–80. – EDN ZWHJCR
  5. 5. Волчецкая Т.С. Развитие ситуационного подхода в юридической науке и дидактике / Т.С. Волчецкая, Н.А. Ренер, О.А. Макарова // Современное право. – 2017. – №12. – С. 88–92. – EDN ZXMFYP
  6. 6. Чатфилд Т. Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение / Т. Чатфилд; пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2019. – 328 с.
  7. 7. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие / А.А. Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.