Problema dostizheniia ideala vospitaniia na stranitsakh otechestvennoi pedagogicheskoi periodiki rubezha XIX-XX vv.

Proceeding
DOI: 10.31483/r-115879
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Aleksandr I. Fokin 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
34-37
Received: 9 January 2025

Rating:
Article accesses:
364
Published in:
РИНЦ
1 ChOU SOSh "Pokolenie"
For citation:

Abstract

Статья посвящена дискуссии о возможности достижения идеала воспитания на рубеже XIX–XX вв. Анализируются мнения педагогов и общественных деятелей о реальном (достижимом) и абсолютном идеале воспитания. Дискуссия об идеале воспитания рассматривается через призму социокультурного раскола и разлома образовательного пространства России на рубеже XIX–XX вв.

References

  1. 1. Аграев Г. Недуг молодежи / Г. Аграев // Русская школа. – 1908. – №9. – С. 59–80.
  2. 2. Белявский Е.В. Почему наши средние учебные заведения мало воспитывают? / Е.В. Белявский // Вестник воспитания. – 1890. – №7. – С. 41–51.
  3. 3. Бехтер А. Об опасности введения «Ручного труда» в русские школы / А. Бехтер // Вестник воспитания. – 1891. – №3. – С. 90–118.
  4. 4. Богуславский М.В. Историко-педагогическое измерение современного российского образования / М.В. Богуславский // Проблемы и перспективы развития современного образования в контексте его историко-педагогической интерпретации: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции – XXХIII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования. – СПб., 2020. – С. 24–30. – EDN JMGKTE
  5. 5. Демков М.И. О русском семейном воспитании / М.И. Демков // Вестник воспитания. – 1891. – №3. – С.25–48.
  6. 6. Зеленогорский Ф.А. Самодеятельность, как принцип в воспитании / Ф.А. Зеленогорский // Журнал Министерства народного просвещения. Часть CCCXXIX. Отдел педагогики. – 1900. – С. 13–24.
  7. 7. Муравьёв С.А. Идеал воспитания в философско-антропологической мысли русского зарубежья: автореферат дис. ... канд. филос. наук: 09.00.13 / С.А. Муравьев. – Курск, 2011. – 23 с. – EDN QHLAFF
  8. 8. Национальная доктрина образования Российской Федерации. Проект / под ред. В.И. Слободчикова. –4-е изд. – М., 2022. – 32 с.
  9. 9. Новиков С.Г. Идеал и модель «нового человека» 1920-х гг.: педагогические феномены в социокультурном контексте / С.Г. Новиков, М.С. Кузнецов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – №4 (167). – С. 4–7. – EDN CRNDWF
  10. 10. Новиков С.Г. Отечественные идеалы воспитания в зеркале культурно-исторической генетики / С.Г. Новиков // Известия ВГПУ. – 2012. – №4. – С. 30–33.
  11. 11. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 365 с.
  12. 12. Фортунатов А. О студенческом творчестве / А. Фортунатов // Вестник воспитания. – 1912. – №1. – С. 100–114.
  13. 13. Хроника. Известия и заметки // Народное образование – 1898. – Кн. 1. – С. 110–138.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.