En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei ra...

Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Guzel' R. Sharafutdinova 1
Scientific adviser:
Gulnaz R. Sitdikova1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
281-283
Received: 17 January 2025

Rating:
Article accesses:
306
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Sharafutdinova G. R. (2025). Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 281-283. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации к условиям детского сада, которая зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире.

References

  1. 1. Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / Л.В. Белкина – Воронеж: Учитель, 2020. – 36с.
  2. 2. Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: пособие для воспитателей дет сада / Н.Д. Ватутина. – М.: Просвещение, 2023. – 104с.
  3. 3. Гарипов С.Н. О роли игры, геймификации в изучении иностранного языка / С.Н. Гарипов, Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы X международной научно-практической конференции (Казань, 26 мая 2023 года). – Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. – С. 143–148. – EDN PEFHCQ.
  4. 4. Кожарина Ю.А. Социальная адаптация детей к условиям дошкольных образовательных учреждений и трудности, возникающие во время адаптации / Ю.А. Кожарина // Молодой ученый. – 2023. – №47 (494). – С. 170–172 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/494/108125/ (дата обращения: 06.01.2025). EDN ASXETS
  5. 5. Лукина Т.А. Ребенок идет в детский сад: адаптация родителей / Т.А. Лукина // Ребенок в детском саду. – 2022. – №3. – С. 46–49.
  6. 6. Макшанцева Л.В. Программа психодиагностики, профилактики и преодоления дезадаптации младших дошкольников к ДОУ / Л.В. Макшанцева // Психолог в детском саду. – 2024. – №1. – С. 24–48.
  7. 7. Мельникова Н. Адаптация малышей к детскому саду / Н. Мельникова // Дошкольное образование. – 2024. – №5 (77) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dob.1september.ru/article.php?ID=200200503 (дата обращения: 11.12.2024).
  8. 8. Николаева Е.И. Некоторые размышления о подготовке ребенка к посещению детского сада / Е.И. Николаева // Дошкольная педагогика. – 2021. – №9. – С. 67–69.
  9. 9. Остроухова А. Успешная адаптация. Как ее «измерить»? / А. Остроухова // Обруч. – 2022. – №3. – С. 16–17.
  10. 10. Саглам Ф.А. Педагогические технологии реализации преемственности в обучении русскому языку детей с ОВЗ в системе дошкольного образования и в начальной школе / Ф.А. Саглам, Р.Р. Ханмурзина // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №4. – С. 112–117. – EDN VEHHHV

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.