- Main
- Conference
- Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
- Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospit...
Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
- Author:
- Nataliia V. Illarionova 1
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Pages:
- 235-237
- Received: 26 January 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 367
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Illarionova N. V. (2025). Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 235-237. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
Детско-родительские отношения играют ключевую роль в развитии и социализации ребенка. Однако в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС), эти отношения приобретают особую специфику, обусловленную уникальными потребностями ребенка и повышенной эмоциональной нагрузкой на родителей. В статье рассматриваются основные особенности взаимодействия родителей и детей с РАС, психологические и социальные аспекты таких семей, а также факторы, влияющие на качество детско-родительских отношений.
References
- 1. Дорошева Е.А. Особенности аффективно-когнитивных регуляторных процессов у матерей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / Е.А. Дорошева // Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2019: труды VI Всероссийской конференции / Федер. исслед. центр Ин-т приклад. физики РАН [и др.]; отв. ред. В.А. Антонец, С.Б. Парин, В.Г. Яхно. – Н. Новгород: ИПФ РАН, 2019. – С. 59–62. EDN YVJWEP
- 2. Конева И.А., Кривоногова Е.Л. Многоуровневая система работы с родителями детей, имеющих расстройства аутистического спектра / И.А. Конева, Е.Л. Кривоногова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №60–2. – С. 425–428. EDN YPEPML
- 3. Куташов В.А. Родительско-детские отношения в семьях с детьми с расстройствами аутистического спектра / В.А. Куташов, В.В. Квасова // Молодой ученый. – 2016. – №3. – С. 279–283. EDN VKZMFB
- 4. Чекмарева Н.В. Влияние родительского отношения на детей с расстройствами аутистического спектра / Н.В. Чекмарева // Наука и образование в условиях цифровой экономики: мировой опыт и национальные приоритеты: сборник статей XVII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2020. – С. 84–86. EDN HWQPLO
- 5. Шабышева А.Е. Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / А.Е. Шабышева // Вестник современных исследований. – 2020. – №2–7 (32). – С. 71–75. – EDN TKPKFN
Documents
Full text (RUS)
205.63KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10697/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)