En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Modern issues of pedagogy and psychology: theoreti...
  4. Questions of methods of teaching physics in Russia...

Questions of methods of teaching physics in Russian universities

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-126404
Open Access
Monograph «Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results»
Authors:
Svetlana A. Shemiakina 1 , Elena I. Sakharchuk 1 , Valerii M. Anikin 2 , Gennadii V. Kupovykh 3
Work direction:
Глава 3
Pages:
44-57
Received: 7 February 2025

Rating:
Article accesses:
467
Published in:
РИНЦ
1 Volgograd State Pedagogical University
2 Saratov State University
3 Southern Federal University
For citation:
Gadzaova L. P., Makambaeva Y. Z., Murzaeva B. T., Satyvaldiev A. S., Shemiakina S. A., Sakharchuk E. I., Anikin V. M., Kupovykh G. V., Ryspaeva C. K., Akhunzhanova M. K., Maslennikova S. F., Medvedeva A. A., Temirkanova T. E., Doroschuk E. S., Zaritskaia V. V., Kozlova M. A., Kozlov A. V., Sabodina E. P., Kugai A. I., Kugai A. I., Bashkireva T. V., Bashkireva A. V., Shatokhina L. V., Smykovskaia T. K., Sergeev N. K., Korotkov A. M., Korepanova M. V., Rodionova I. V., Shapirova R. R., Akhtarieva R. F., Khotuliova O. V., Egorova G. V., Barashkina S. B., Zaluzhnaia M. V., Kostenko E. G., Kugai A. I., Isakova T. I., & Zanin D. S. (2025). Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results, 288. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10686

Abstract

The chapter highlights the methodological aspects of physical education on the problems of organizing and conducting physics classes in Russian universities based on the analysis of scientific and pedagogical sources, questionnaires and surveys conducted among physics teachers of technical and non-technical universities (pedagogical, medical, agricultural, etc.). The problems and emerging trends of teaching physics courses in the higher education system are identified, and methods of teaching physics are proposed that allow students to take into account the profile of their future specialty. Recommendations are given on the organization of independent work of physics students at the university and the assessment of knowledge and skills in physics.

References

  1. 1. Бортник Б.И. Физика для всех: особенности преподавания дисциплины студентам непрофильных направлений подготовки / Б.И. Бортник, Н.Ю. Стожко, Н.П. Судакова // Мир науки. – 2018. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/62PDMN518.pdf (дата обращения: 07.02.2025). EDN YTUYMH
  2. 2. Гераскина Г.В. Значение изучения и особенности преподавания естественнонаучных дисциплин на различных направлениях подготовки бакалавриата / Г.В. Гераскина, Э.А. Арустамов // Мир науки. – 2017. – Т. 5. №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mirnauki.com/PDF/27PDMN317.pdf (дата обращения: 07.02.2025). EDN ZEJFQP
  3. 3. Ерофеева Г.В. Физика – проблемы обучения / Г.В. Ерофеева, Е.А. Склярова, А.М. Лидер // Фундаментальные исследования. – 2013. – №6–4. – С. 982–984 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31676 (дата обращения: 04.02.2025). EDN QASRPX
  4. 4. Ефремова Н.А. О некоторых проблемах обучения физике в вузе / Н.А. Ефремова, В.Ф. Рудковская, Е.С. Витюк // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №8–1. – С. 116–120 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36114 (дата обращения: 04.02.2025). EDN WFRFCX
  5. 5. Ефремова Н.А. Важность фундаментального подхода к изучению физики в вузе / Н.А. Ефремова, В.Ф. Рудковская, Е.А. Склярова // Современные проблемы науки и образования. – 2007. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=3099 (дата обращения: 04.02.2025).
  6. 6. Исаев Д.А. Дифференцированный подход к организации самостоятельной работы студентов технических вузов на основе применения информационных технологий / Д.А. Исаев, Л.Б. Филиппова // Физическое образование в вузах. – 2016. – Т. 22. №3. – С. 34–45. EDN WKEKCL
  7. 7. Кравченко В.В. Причины резкого снижения физико-математических знаний выпускников школ и студентов технических вузов и пути их устранения / В.В. Кравченко, А.В. Прусов, В.Н. Филатов // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26453 (дата обращения: 04.02.2025). EDN YUNDYP
  8. 8. Лидер А.М. Вопросы методики преподавания курса физики в техническом университете / А.М. Лидер, Е.А. Склярова, Л.И. Семкина // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–4. – С. 787–790 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=36934 (дата обращения: 04.02.2025). EDN TLQYPJ
  9. 9. Пескова Е.С. Организация самостоятельной работы студентов по адаптированному курсу физики при применении электронных образовательных ресурсов / Е.С. Пескова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=21950 (дата обращения: 04.02.2025). EDN YTIEML
  10. 10. Петрова Е.С. Методические аспекты реализации межпредметных связей в курсах медицинской и биологической физики и информатики в медицине / Е.С. Петрова [и др.] // Мультидисциплинарный подход к диагностике и лечению коморбидной патологии: сб. науч. статей Республиканской научно-практич. конф. с междунар. участием (Гомель, 29–30 ноября 2018 г.). – Гомель: ГомГМУ, 2018. – С. 375–378. EDN OFKGRM
  11. 11. Пономаренко Е.В. Анализ современного состояния методики преподавания физики в высшей школе: компетентностный подход / Е.В. Пономаренко // Международный журнал экспериментального образования. – 2013. – №10–2. – С. 207–210 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=4212 (дата обращения: 04.02.2025). EDN RCOCPT
  12. 12. Тютяев А.В. Формирование системы физических знаний в техническом университете / А.В. Тютяев, В.К. Тян // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=18554 (дата обращения: 04.02.2025). EDN VIERSL
  13. 13. Ушатикова И.И. Внеаудиторная самостоятельная работа как средство самореализации студента вуза / И.И. Ушатикова, К.С. Ушатикова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2017. – Т. 8. №4. – С. 68–70. EDN ZXHKEF
  14. 14. Человечкова А.В. Проблемы обучения физике в техническом вузе / А.В. Человечкова, Е.Н. Полякова // Актуальные проблемы развития профессионального образования: Материалы Всерос. научно-практич. конф. (Лесниково, 31 октября 2017 г.). – Лесниково: Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева, 2017. – С. 41–45. EDN ZSFCXV
  15. 15. Щетинин А.Н. О физике и математике в программе высшего образования / А.Н. Щетинин, М.В. Потапова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/12PDMN423.pdf (дата обращения: 04.02.2025). DOI 10.15862/12PDMN423. EDN JYEMFJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.