En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Ispol'zovanie onlain-servisov dlia sozdaniia lent...

Ispol'zovanie onlain-servisov dlia sozdaniia lent vremeni pri obuchenii tekhnologii v shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Aleksandra I. Deineka 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
190-192
Received: 11 February 2025

Rating:
Article accesses:
265
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 GBOU "Gimnaziia 284"
For citation:
Deineka A. I. (2025). Ispol'zovanie onlain-servisov dlia sozdaniia lent vremeni pri obuchenii tekhnologii v shkole. Technopark of universal pedagogical competencies, 190-192. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Современное образование требует от учителей использования инновационных подходов и технологий для более эффективного обучения. Одним из таких методов является использование онлайн-сервисов для создания лент времени. Эти инструменты позволяют визуализировать хронологию событий, процессов и явлений, что значительно упрощает усвоение материала. В статье рассмотрено, как использование лент времени может обогатить процесс обучения технологии в школе, а также представим несколько популярных онлайн-сервисов, которые могут быть полезны в этом контексте.

References

  1. 1. Абдулова Р.В. Использование интерактивных средств при обучении информатики / Р.В. Абдулова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/ispolzovanie-interaktivnih-sredstv-pri-obuchenii-informatiki-1126107.html (дата обращения: 11.02.2025).
  2. 2. Информационные технологии в образовании: лекции Уральского государственного педагогического университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/5796826/ (дата обращения: 11.02.2025).
  3. 3. Куприянова К.И. Доклад на тему «Использование онлайн-сервисов для конструирования интерактивных заданий в работе учителя» / К.И. Куприянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/doklad-na-temu-ispolzovanie-onlain-servisov-dlia-k.html (дата обращения: 11.02.2025).
  4. 4. Литова З.А. Сущность понятия «технология» на современном этапе / З.А. Литова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2019. – №2 (50) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-ponyatiya-tehnologiya-na-sovremennom-etape (дата обращения: 11.02.2025).
  5. 5. Макарова Т.С. Таймлайн как современный интерактивный инструмент оптимизации образовательного процесса / Т.С. Макарова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/taimlain-kak-sovremennyi-interaktivnyi-instrument.html (дата обращения: 11.02.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.