En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Formirovanie uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'n...

Formirovanie uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu fizicheskikh uprazhnenii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Galina A. Litvina 1 , Vladimir E. Kulchitskii 1 , Sabina B. Muslimova 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
240-242
Received: 18 February 2025

Rating:
Article accesses:
211
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Litvina G. A., Kulchitskii V. E., & Muslimova S. B. (2025). Formirovanie uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu fizicheskikh uprazhnenii. Technopark of universal pedagogical competencies, 240-242. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни в рамках урочной деятельности является одной из значимых и приоритетных. Физические нагрузки и физическая активность играют большую роль в полноценном развитии растущей личности. Постоянная двигательная активность способно повлиять и на уровень мотивации, особенно в младшем школьном возрасте. Мотивация в целом носит дифференцированный характер, а на нее влияет множество факторов: психологические, организационные, личностные, социальные и т. д. В статье показаны возможности физической культуры в развитии учебной мотивации младших школьников. Рассмотрена взаимосвязь мотивационных процессов и двигательной активности.

References

  1. 1. Бахтишаева А.Я. Мотивация школьников к обучению в современном мире / А.Я. Бахтишаева, М.И. Емельянова // Педагогическое мастерство: материалы XXXVIII Междунар. науч. конф. (г. Казань, ноябрь 2022 г.). – Казань: Молодой ученый, 2022. – С. 16–20. EDN TIBZSA
  2. 2. Ботиров А.Р. Влияние движений и физических нагрузок на детский организм / А.Р. Ботиров, Ф.А. Батирова // Экономика и социум. – 2023. – №4–2 (107). – С. 34–45.
  3. 3. Гончаров В.И. Психология физической культуры: учебное пособие / В.И. Гончаров. – Владивосток: Изд-во Дальневост. федерал. ун-та, 2022. – 128 с. – EDN WBCAXW
  4. 4. Маркова А.К. Формирование мотивации учения / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с. – EDN SJPJOJ
  5. 5. Погребнёв С.С. Формирование устойчивой мотивации к урокам физической культуры и здоровья у учащихся младших классов нетрадиционными формами и средствами обучения / С.С. Погребнёв // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2016 г.). – Краснодар: Новация, 2016. – С. 175–177. EDN VMRGML
  6. 6. Слепченко А.Л. Мотивация как компонент занятий физической культурой / А.Л. Слепченко  // Молодой ученый. – 2019. – №19 (257). – С. 388–390 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/257/58864/ (дата обращения: 03.11.2024). EDN PGOWTI

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.