En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Osobennosti motivatsionnogo upravleniia na zaniati...

Osobennosti motivatsionnogo upravleniia na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Aleksei G. Pakhomov 1 , Svetlana V. Kiseleva 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
272-275
Received: 18 February 2025

Rating:
Article accesses:
197
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University"
For citation:
Pakhomov A. G., & Kiseleva S. V. (2025). Osobennosti motivatsionnogo upravleniia na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture. Technopark of universal pedagogical competencies, 272-275. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Система образования высших учебных заведений выполняет особую роль в формировании конкурентноспособных квалифицированных кадров. Именно поэтому ставится вопрос о более эффективных методах управления образовательным процессом. Одним из продуктивных методов, который остаётся актуальным на сегодняшний день, является мотивационное управление. В статье рассматриваются ключевые аспекты мотивационного управления на занятиях в области физической культуры, влияние мотивации на желание заниматься физической культурой, что может помочь сохранить здоровье населения, а также развить коммуникативные и личностные качества обучающихся.

References

  1. 1. Белов Е.В. Психолого-педагогические вопросы современного образования: монография / Е.В. Белов, Ф.Р. Гайсин, Г.А. Глотова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – 184 с. – DOI 10.31483/a10420. – EDN SFUNNO
  2. 2. Божович А.И. Лесенка побуждений / А.И. Божович, И.К. Маркова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/ms/1/17.html (дата обращения 20.09.2024).
  3. 3. Влияние мотивации на результаты студентов при оценке их физической подготовленности / С.П. Мещеряков, Н.В. Зырянова, Н.В. Титушина, Л.П. Мещерякова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2021. – №2. – С. 195–202. – ISSN 1994-4683. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2021.2.p195-202. EDN SWHVQT
  4. 4. Зимняя И.А. Коммуникативная компетентность, речевая деятельность, вербальное общение / И.А. Зимняя, И.А. Мазаева, М.Д. Лаптева. – М.: Аспект Пресс, 2020. – 400 с. – EDN CZWFEO
  5. 5. Койчуева Л.М. Психологические условия профессиональной мотивации студентов педагогических специальностей // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2023. – №217. – С. 586–588. – ISSN 1994–4683. – DOI 10.34835/иссн.2308-1961.2023.03.p586-589. – EDN XEEKEV
  6. 6. Кулагина И.Ю. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте / И.Ю. Кулагина, С.В. Гани // Психологическая наука и образование. – 2011. – Т. 16. №2. – С. 102–111. – EDN MXKFYI

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.