Sokhranenie istoricheskoi pamiati kak sposob dostizheniia tselei vospitaniia studentov kolledzha

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Elena V. Maslova 1
Work direction:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Pages:
61-68
Received: 28 February 2025

Rating:
Article accesses:
214
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 North-Western Institute (branch) of the ANO VO "Moscow University of Humanities and Economics"
For citation:
Maslova E. V. (2025). Sokhranenie istoricheskoi pamiati kak sposob dostizheniia tselei vospitaniia studentov kolledzha. Relevant problems of modern science and education, 61-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена возможности использования исторической памяти для решения задач воспитания студентов колледжа. Актуализируется понятие историческая память, устанавливается ее взаимосвязь с проблемой формирования идентичности. Описывается опыт Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета по формированию исторической памяти студентов через приобщение с истории своей семьи, в частности истории военных лет.

References

  1. 1. Войтик И.М. Смысложизненные ориентации старших подростков: особенности проявления, возрастно-половые различия / И.М. Войтик [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.24158/spp.2022.12.25 (дата обращения 10.02.2025).
  2. 2. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М.: Фаир-Пресс, 2000. – 185 с.
  3. 3. Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/c63 (дата обращения 25.02.2025).
  4. 4. Маслова Е.В. Формирование исторической памяти студентов через приобщение к семейным ценностям / Е.В. Маслова, Т.В. Берченко // Стратегия регионального развития системы среднего профессионального образования в условиях современной трансформации: материалы межрегиональной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 15 мая 2023г.) / ред. кол. А.И. Федорков (научн. ред.) [и др.]. – СПб.: СПб ГБПОУ «АУГСГиП», 2023. – 138 с.
  5. 5. Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2006. – 608 с. EDN QXOJYN
  6. 6. Петрова Е.А. Межпоколенные отношения как ресурс совладающего поведения: 19.00.13: дис. … канд. психол. наук / Евгения Анатольевна Петрова. – М., 2008 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/mezhpokolennye-otnosheniya-kak-resurs-sovladayushchego-povedeniya (дата обращения 10.02.2025). EDN NQFOWJ
  7. 7. Почему нужно знать свою родословную [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://family-tradition.ru/o-nas/articles/pochemu-nuzhno-znat-svoyu-rodoslovnuyu (дата обращения 10.02.2025).
  8. 8. К вопросу о диагностике и коррекции нежелания учиться школьников 8–11-х классов / Р.И. Суннатова, Г.В. Шукова, М.О. Мдивани, Э.В. Лидская // Психология человека в образовании. – 2022. – Т. 4. №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.doi.org/10.33910/2686–9527–2022–4-1–21–30 (дата обращения 10.02.2025). – EDN JQZUWU
  9. 9. Фельдштейн Д.И. Характер и степень изменений современного детства / Д.И. Фельдштейн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://letidor.ru/article/kharakter_i_stepen_izmeneniy_s_70585/ (дата обращения 10.02.2015).
  10. 10. Франкл В. Человек в поисках смысла: сборник / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.
  11. 11. Холодкова О.Г. Ценностные ориентации и профессиональная направленность личности старших подростков / О.Г. Холодкова, М.Д. Полякова // Педагогическое образование в России. – 2022. – №1165. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnye-orientatsii-i-professionalnaya-napravlennost-lichnosti-starshih-podrostkov (дата обращения 10.02.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.