En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Problema transformatsii mezhpokolennykh traditsii...

Problema transformatsii mezhpokolennykh traditsii v protsesse formirovaniia fundamental'nykh tsennostnykh ustanovok u mladshikh shkol'nikov

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Viktoriia A. Kazantseva 1 , Elizaveta A. Aleksanova 1 , Viktoriia D. Barybina 1 , Gulnaz R. Saifetdinova 1
Work direction:
Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
Pages:
265-268
Received: 19 March 2025

Rating:
Article accesses:
202
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Kazantseva V. A., Aleksanova E. A., Barybina V. D., & Saifetdinova G. R. (2025). Problema transformatsii mezhpokolennykh traditsii v protsesse formirovaniia fundamental'nykh tsennostnykh ustanovok u mladshikh shkol'nikov. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 265-268. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрыта проблема трансформации межпоколенных традиций в процессе формирования фундаментальных ценностных установок у младших школьников. Рассмотрено понятие «ценность» с точки зрения ряда научных дисциплин и подходов. Представлено влияние межпоколенных традиций на становление личности младшего школьника. Рассмотрена связь между формированием ценностей в младшем школьном возрасте и выдвижением жизненных ориентиров и целей в юности. Дан анализ трансформации целевых установок молодежи в 1997 и 2022 гг. на основании данных всероссийского центра изучения общественного мнения.

References

  1. 1. Алексанова Е.А. Развитие семейных ценностей у младших школьников посредством проектной деятельности / Е.А. Алексанова, В.А. Казанцева // Дошкольное образование в России: результаты нового времени и взгляд в будущее: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции (Краснодар, 22 марта 2024 г.). – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2024. – С. 22–26. EDN VOEGYD
  2. 2. Гребенникова В.М. Влияние поколенческих особенностей на мотивацию будущих учителей / В.М. Гребенникова // Психология, педагогика и андрагогика: тенденции и перспективы развития в современном информационном обществе: Материалы II Международной научно-практической конференции (Краснодар, 28 ноября 2024 г.). – Краснодар: Перспектива, 2024. – С. 110–115. EDN VPPVTE
  3. 3. Дементьева И.Ф. Трансформация ценностных ориентаций в современной российской семье / И.Ф. Дементьева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2014. – №7. – С. 150.
  4. 4. Карпенко Л.А. Краткий психологический словарь / Л.А. Карпенко. – М.: Политиздат, 1985.
  5. 5. Кураева Д.А. Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования: учебное пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений дневной и заочной форм обучения / Д.А. Кураева, А.В. Карпенко. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2023. – 110 с. EDN APDAIJ
  6. 6. Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии: Материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 28 ноября 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – 460 с.
  7. 7. Утёмов В.В. Формирование нравственных ценностей у младших школьников / В.В. Утемов, А.А. Климова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 180–184.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.