En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The development of modern education in the context...
  4. Vliianie rechevoi kul'tury pedagoga na formirovani...

Vliianie rechevoi kul'tury pedagoga na formirovanie lichnosti obuchaiushchegosia v oblasti khoreografii

Proceeding
All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
Authors:
Evgeniia A. Basova 1 , Denis A. Bondarchuk 1
Work direction:
Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
Pages:
297-299
Received: 21 March 2025

Rating:
Article accesses:
183
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FGBOU VO "Tiumenskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
For citation:
Basova E. A., & Bondarchuk D. A. (2025). Vliianie rechevoi kul'tury pedagoga na formirovanie lichnosti obuchaiushchegosia v oblasti khoreografii. The development of modern education in the context of educational competence, 297-299. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности профессии педагога-хореографа в аспекте важности овладения речевой культуры. Авторы заостряют внимание на эффективные способы овладения правильной, нормативной речью за счет точности, ясности, простоты, логичности, информативной насыщенности, богатства, разнообразия, чистоты и уместности. Интонационная выразительность речи, включающая мелодичность, темп, регистровое богатство, паузы, сила голоса, смысловые логические ударения является важным элемент речевой культуры педагога. Все элементы способствуют формированию личности обучающегося в области хореографии.

References

  1. 1. Акимова Т.П. Основы культуры речи / Т.П. Акимова; под. ред. Г.В. Бобровской. – Волгоград: Перемена, 2007. – 122 с. EDN TLKMIJ
  2. 2. Барышникова Е.Н. Речевая культура молодого специалиста / Е.Н. Барышникова, Е.В. Клепач, Н.А. Красс. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 224 с.
  3. 3. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 544 с. EDN TFLOWX
  4. 4. Водяха А.А. Русский язык и культура речи / А.А. Водяха, К.И. Декатова, Г.И. Стрепетова. – Волгоград: Перемена, 2008. – 83 с. EDN TVJDQV
  5. 5. Громов Ю.И. Работа педагога-балетмейстера в детском хореографическом коллективе / Ю.И. Громов // Хореографическая педагогика. – СПб.: СПбГУП, 2006. – 188 с.
  6. 6. Есаулов И.Г. Педагогика и репетиторство в классической хореографии / И.Г. Есаулов. – Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2005.
  7. 7. Иванова-Лукьянова Г.Н. Культура устной речи: интонация, паузирование, логическое ударение, темп, ритм / Г.Н. Иванова-Лукьянова. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 200 с.
  8. 8. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений / А.И. Максаков. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 64 с. EDN QUFSYL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.