Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Authors:
- Elena Y. Borisova 1 , Alina V. Smirnova 1
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Pages:
- 258-261
- Received: 21 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 203
- Published in:
- РИНЦ Информрегистр
- APA
For citation:
Borisova E. Y., & Smirnova A. V. (2025). Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia. Education, innovation, research as a resource for community development, 258-261. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме особенностей внутрисемейных отношений, а именно детско-родительским отношениям в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены полученные в ходе исследования результаты, показывающие различия эмоциональных отношений детей с различными отклонениями к родителям и особенностей межличностных отношений внутри семей респондентов. Это дает возможность установить, что особенности внутрисемейных отношений связаны с категорией нарушения в развитии детей.
References
- 1. Варяница М.А. Роль родительско-детских отношений в развитии ребенка с ограниченными возможностями здоровья / М.А. Варяница // Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию. – 2023. – №2. – С. 132–137. EDN EXAHPY
- 2. Игебаева Ф.А. Социализирующая функция семьи в формировании личностных качеств ребенка / Ф.А. Игебаева // Актуальные вопросы технических, экономических и гуманитарных наук. – 2019. – №2 (13). – С. 135–138.
- 3. Корж Е.М. Роль семейных отношений в развитии психологического поведения личности / Е.М. Корж // Мир образования – образование в мире. – 2020. – №4 (80). – С. 88–94. DOI 10.51944/2073-8536_2020_4_88. EDN YNDYVB
Comments(0)