En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Topical issues of law, economic and management
  4. Marketing obrazovatel'nykh uslug

Marketing obrazovatel'nykh uslug

Proceeding
VII All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Creative commons logo
Published in:
VII All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Author:
Anastasiia S. Erastova 1
Scientific adviser:
Nadezhda I. Kuznetsova1
Work direction:
Менеджмент и маркетинг
Pages:
66-67
Received: 21 March 2025

Rating:
Article accesses:
107
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Erastova A. S. (2025). Marketing obrazovatel'nykh uslug. Topical issues of law, economic and management, 66-67. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены основные аспекты маркетинга образовательных услуг, включая методы и стратегии привлечения студентов, использование современных технологий, цифрового маркетинга и брендинга. Освещены проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются учебные заведения при внедрении маркетинговых стратегий. Статья представляет собой анализ теоретических и практических аспектов маркетинга образовательных услуг с акцентом на успешные подходы и инновации в этой области.

References

  1. 1. Беннетт Р. Цифровой маркетинг в образовании / Р. Беннетт. – Лондон: Routledge, 2020.
  2. 2. Дэвис Л. Инновации в образовательном маркетинге / Л. Дэвис. – СПб.: Просвещение, 2018.
  3. 3. Кемп В. Технологии маркетинга в сфере образования / В. Кемп. – Нью-Йорк: Wiley & Sons, 2016.
  4. 4. Новиков И. Основы маркетинга образовательных услуг / И. Новиков. – Минск: Белорусский университет, 2017.
  5. 5. Смит Дж. Маркетинг образовательных услуг: теория и практика / Дж. Смит. – М.: Бизнес-Альянс, 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.