Psikhologicheskaia diagnostika kak napravlenie psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam uchastnikov (veteranov) SVO

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Nataliya A. Stepanova 1
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
23-24
Received: 23 March 2025

Rating:
Article accesses:
213
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Stepanova N. A. (2025). Psikhologicheskaia diagnostika kak napravlenie psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam uchastnikov (veteranov) SVO. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 23-24. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье определяются возможности организации психологической диагностики как одного из направлений оказания психолого-педагогической помощи в преодолении травматических расстройств у детей. Рассматривается специфика психической травмы в детском возрасте.

References

  1. 1. Бадьина Н.П. Психологическая помощь ребенку, пережившему психическую травму: методические рекомендации для педагогов-психологов ОУ / Н.П. Бадьина. – Курган, 2005. – 63 с.
  2. 2. Брель Е.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение семей участников (ветеранов) специальной военной операции в образовании: методическое пособие / Е.Ю. Брель, И.А. Горбенко, Т.Б. Киселева [и др.]; под общ. ред. Т.Н. Сахаровой, И.А. Горбенко. – М.: МПГУ, 2024. – 148 с. – DOI 10.31862/9785426314528. – EDN CQELPO
  3. 3. Ульянина О.А., Ермолаева А.В., Волков Д.С., Комолова О.С. Модель психологического сопровождения семей участников (ветеранов) специальной военной операции / под общей ред. О.А. Ульяниной. – М.: МГППУ, 2024. – 40 с. – EDN KVXSNS

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.