En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Coaching psychology: methodology, theory, practice
  4. Soprotivlenie v kouchinge: psikhodinamicheskii ana...

Soprotivlenie v kouchinge: psikhodinamicheskii analiz v organizatsionnom kontekste

Proceeding
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching psychology: methodology, theory, practice»
Authors:
Vladislav I. Olkhov 1 , Mariia E. Ostrovskaia 2
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
134-137
Received: 31 March 2025

Rating:
Article accesses:
224
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 OOO "Interkon"
2 IP Ostrovskaia M.E.
For citation:
Olkhov V. I., & Ostrovskaia M. E. (2025). Soprotivlenie v kouchinge: psikhodinamicheskii analiz v organizatsionnom kontekste. Coaching psychology: methodology, theory, practice, 134-137. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена теме феномена сопротивления в коучинге с акцентом на психодинамическое понимание этого процесса. Авторы рассматривают сопротивление не как препятствие, а как важный маркер зоны трансформации, возникающий на пересечении индивидуальных психологических механизмов, организационного давления и коучингового взаимодействия. Особое внимание уделяется бессознательным защитным стратегиям, описанным в работах З. Фрейда, А. Фрейд, Г. Вейланта и Ф. Бромберга. В статье выделяются основные формы сопротивления – пассивное, активное и утвердительное – и проводится их сопоставление с психодинамическими защитами. Подчёркивается, что в корпоративной среде сопротивление может быть как индивидуальным, так и системным, а у руководителей – принимать завуалированные формы. Работа с сопротивлением требует от коуча зрелости, эмпатии и способности распознавать скрытые процессы клиента и системы. Статья предлагает интегрированный подход, где сопротивление рассматривается как ресурс для глубинной трансформации и личностного роста, а не как помеха коучинговому процессу.

References

  1. 1. Бромберг Ф. Психоанализ как самораскрытие / Ф. Бромберг. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2013.
  2. 2. Вейлант Д. Механизмы Я: руководство для клиницистов и исследователей / Д. Вейлант; пер. с англ. – М.: Класс, 2001.
  3. 3. Леонтьев Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2011.
  4. 4. Панкова З.Ф. Психодинамический коучинг: опыт и перспективы / З.Ф. Панкова // Вопросы психологии. – 2019. – №4.
  5. 5. Фрейд А. Я и защитные механизмы / А. Фрейд; пер. с нем. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001.
  6. 6. Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия / З. Фрейд; пер. с англ. – М.: Академический проект, 2020.
  7. 7. Юрьев А.П. Коучинг и развитие личности в организации / А.П. Юрьев. – М.: Институт психотерапии, 2020.
  8. 8. Billinghurst G. An Introduction to Systemic Psychodynamic Coaching.Tavistock Institute, 2021.
  9. 9. Cramer P. Understanding Defense Mechanisms. Washington: APA, 2015.
  10. 10. Diochon P.F., Lovelace K. The coaching continuum: power dynamics in the change process // International Journal of Work Innovation. 2016. Т. 1. №3. Pp. 305–322.
  11. 11. Dionne F., Fleischhacker M., Muntigl P., Graf E.M. Resisting wh-questions in business coaching // Frontiers in Psychology. DOI 10.3389/fpsyg.2024.1240842. EDN XBKWMC
  12. 12. Edmondson A. Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams // Administrative Science Quarterly. 1999. Vol. 44 (2). Pp. 350–383. EDN CZTDEL
  13. 13. Gormley K. Psychodynamic Coaching Competencies // Coaching Review Journal. 2021.
  14. 14. Lai Y. L., Brandes B. Addressing resistance to change through a micro interpersonal lens: an investigation into the coaching process // Journal of Organizational Change Management. 2022. Т. 35. №3. Pp. 666–681. ISSN 0953-4814. DOI 10.1108/JOCM-07-2021-0214. EDN XVENIE
  15. 15. Onyekwere L.A., Ogona I.K. Leadership and Management of Change in Organizations // South Asian Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2023. Т. 5. №3. ISSN 2664-6714. DOI 10.36346/sarjhss.2023.v05i03.012. EDN XOHIVE
  16. 16. Passmore J. Addressing Deficit Performance Through Coaching // Coaching Researched: A Coaching Psychology Reader. 2020. DOI 10.1002/9781119656913.ch5.
  17. 17. Wiborg E.R., Rocco M.L., Manning-Ouellette A. Navigating resistance in leadership training // Facilitating Leadership Development in Training Contexts. 2024. Pp. 139–150. DOI 10.1002/yd.20647. EDN LQHQFR
  18. 18. Williams M., Moser T., McDaniel H., Kent T. Resistance to Coaching and Its Impact on Outcomes. 2021.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.