En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Psikhologicheskaia podderzhka detei s ogranichenny...

Psikhologicheskaia podderzhka detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Andrei M. Kriuchkov 1 , Dannil R. Avanesov 1 , Vladislav I. Poliakov 1
Scientific adviser:
Elena V. Romanova1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
151-153
Received: 8 April 2025

Rating:
Article accesses:
203
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:

Abstract

Психологическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является ключевым элементом в процессе их интеграции в общество и образовательную среду. Применение индивидуальных и коллективных подходов в работе с такими детьми способствует не только их эмоциональному и социальному развитию, но и улучшению качества жизни. Важнейшими методами психологической поддержки являются игровая и арт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия, а также другие специализированные методики, направленные на коррекцию поведения, улучшение самооценки и развитие социальной адаптации.

References

  1. 1. Белова И.В. Психологическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья / И.В. Белова, Т.Н. Абрамова, Л.В. Панова. – М.: Гуманистика, 2018. – 192 с.
  2. 2. Казарцева Т.С. Психология инвалидности: проблемы и подходы / Т.С. Казарцева. – СПб.: Питер, 2017. – 256 с.
  3. 3. Руднев А.Ю. Психологические особенности детей с нарушениями развития / А.Ю. Руднев. – М.: Академия, 2019. – 174 с.
  4. 4. Седова Т.И. Инклюзивное образование в России: история и современность / Т.И. Седова. – М.: Просвещение, 2020. – 192 с.
  5. 5. Шиян В.В. Психологическая поддержка и терапия детей с ограниченными возможностями здоровья / В.В. Шиян, Н.П. Соловьёва. – М.: РАН, 2020. – 248 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.