En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Skazkoterapiia kak metod korrektsii trevozhnosti d...

Skazkoterapiia kak metod korrektsii trevozhnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Oksana A. Bolgarskaia 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
214-216
Received: 13 April 2025

Rating:
Article accesses:
134
1 ANEO of HE “Moscow Psychologic-Social University”
For citation:
Bolgarskaia O. A. (2025). Skazkoterapiia kak metod korrektsii trevozhnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 214-216. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос влияния метода сказкотерапии на коррекцию тревожности дошкольников старшего возраста. Представлены результаты исследования среди детей 5–7 лет.

References

  1. 1. Андерсон С.В. Изучение страхов и тревожности у детей старшего дошкольного возраста / С.В. Андерсон // Молодой ученый. – 2019. – №5. – С. 2–5.
  2. 2. Аникин В.П. Русское устное народное творчество / В.П. Аникин. – М.: Владос, 2019. – 116 с.
  3. 3. Астапов В.М. Тревожность у детей / В.М. Астапов. – СПб.: Питер, 2019. – 274 с.
  4. 4. Беттельхейм Б. О пользе волшебства. Смысл и значение волшебных сказок / Б. Беттельхейм. – М.: Заря, 2019. – 464 с.
  5. 5. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 2022. – 235 с.
  6. 6. Болыпунова Н.Я. Организация образования школьников в формах игры средствами сказки: учебное пособие / Н.Я. Болыпунова. – Новосибирск: НПУ, 2019. – 372 с.
  7. 7. Вачков И.В. Сказкотерапия: Развитие самосознания через психологическую сказку / И.В. Вачков. – 3-е изд., доп. и пер. – М.: Ось-89, 2007. – 144 с.
  8. 8. Выготский JI.C. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2025. – 507 с.
  9. 9. Лаврентьева Т.В. Психолог в детском дошкольном учреждении: методические рекомендации в практической деятельности / Т.В. Лаврентьева. – М.: Новая школа, 2023. – 144 с.
  10. 10. Мэй Р. Смысл тревоги / Р. Мэй. – М.: Пресс, 2021. – 384 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.