Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia mladshikh shkol'nikov i vozmozhnosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Anastasiia V. Sidorova 1
Scientific adviser:
Irina I. Kovalchuk2
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
28-30
Received: 21 April 2025

Rating:
Article accesses:
211
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
2 MBOU "SOSh 27"
For citation:
Sidorova A. V. (2025). Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia mladshikh shkol'nikov i vozmozhnosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 28-30. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена рассмотрению особенностей профессионального самоопределения младших школьников и возможностей психолого-педагогического сопровождения в этом процессе. Рассматриваются некоторые возрастные и психологические характеристики детей младшего школьного возраста, определяющие специфику их профессионального самоопределения. Отмечается важность включения элементов профориентации уже на начальном этапе обучения.

References

  1. 1. Гребенюк О.С. Терминологический словарь. Педагогические технологии / О.С. Гребенюк, М.И. Рожков. – М., 1999.
  2. 2. Педагогика / под ред. Л.П. Крившенко. – М., 2005. – 429 с.
  3. 3. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников / Н.Н. Захаров, В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 1989. – 192 с.
  4. 4. Чистякова С.Н. Критерии и показатели готовности обучающихся к профессиональному самоопределению / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев, И.С. Сергеев // Профессиональное образование. Столица. – 2016. – №9. – С. 10–16. EDN WGIDKZ
  5. 5. Елькина О.Ю. Формирование продуктивного опыта младших школьников / О.Ю. Елькина // Начальная школа плюс До и После. – 2004. – №4. – С. 38–42. EDN HZIZXB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.