Osobennosti i spetsifika marketinga obrazovatel'nykh uslug

Proceeding
VII All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Creative commons logo
Published in:
VII All-Russian Scientific and Practical Conference of Students, Postgraduates and Young Scientists «Topical issues of law, economic and management»
Authors:
Polina A. Guzhanina 1 , Anastasiia D. Zinina 1 , Nadezhda I. Kuznetsova 1
Work direction:
Менеджмент и маркетинг
Pages:
64-66
Received: 22 April 2025

Rating:
Article accesses:
70
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Guzhanina P. A., Zinina A. D., & Kuznetsova N. I. (2025). Osobennosti i spetsifika marketinga obrazovatel'nykh uslug. Topical issues of law, economic and management, 64-66. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются функции маркетинга в сфере образовательных услуг, а также особенности и специфика маркетинга в различных образовательных организациях. Рассматриваются проблемы, возникающие при разработке продуктовой стратегии образовательной организации, а также отражены перспективы формирования рынка образовательных услуг.

References

  1. 1. Болышева А.В. Маркетинг и его применение в сфере образовательных услуг / А.В. Болышева // Научный аспект. – 2023. – Т. 4. №11. – С. 450–456. EDN SHYKTJ
  2. 2. Особенности маркетинга в сфере образовательных услуг / Д.Ю. Вагин, Е.В. Яшкова, А.Д. Савинова, А.Д. Севастьянова // Актуальные вопросы современной экономики. – 2019. – №3–1. – С. 835–838. EDN CJBHRB
  3. 3. Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Ульяновск, 12–13 ноября 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – 372 с.
  4. 4. Шайлиева М.М. Маркетинговые аспекты продвижения образовательных услуг / М.М. Шайлиева // Маркетинг и логистика. – 2021. – №2 (34). – С. 98–103. EDN OEJJCV

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.