En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Эмоциональное выгорание студентов и влияние заняти...

Эмоциональное выгорание студентов и влияние занятий спортом на устойчивость к стрессу

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Aleksandr N. Izosimov 1 , Anna K. Deinezhenko 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Received: 24 April 2025

Rating:
Article accesses:
40
1 FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet imeni Sholom-Aleikhema"
For citation:
Izosimov A. N., & Deinezhenko A. K. (2025). Эмоциональное выгорание студентов и влияние занятий спортом на устойчивость к стрессу. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению феномена эмоционального выгорания у студентов и анализу способов снижения стресса путем занятий физической культурой и спортом. Особое внимание уделено положительному воздействию регулярных физических нагрузок на повышение устойчивости к стрессу и улучшение общего самочувствия студентов. Предлагаются рекомендации по включению занятий спортом в образ жизни обучающихся, направленные на профилактику эмоционального истощения и поддержание психологической стабильности.

References

  1. 1. Александров С.Г. Физкультура и спорт как средства предотвращения «эмоциональных перегрузок» у студентов / С.Г. Александров, С.А. Книжникова // Сфера услуг: инновации и качество. – 2021. – №56. – С. 4–13. EDN ZHBJEL
  2. 2. Калашникова Р.В. Влияние физической культуры и спорта на эмоциональное состояние человека / Р.В. Калашникова, А.В. Балашов // Физическая культура и спорт в структуре профессионального образования: ретроспектива, реальность и будущее: Материалы региональной конференции (Иркутск, 29 ноября 2019 г.). – Иркутск: Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2019. – С. 73–76. EDN JHMVJP
  3. 3. Мельникова О.А. Влияние занятий физической культурой на психофизиологическое состояние студентов / О.А. Мельникова // Омский научный вестник. – 2015. – №3 (139). – С. 170–172. EDN VNXYMB
  4. 4. Немешкин Н.И. Влияние физической активности на эмоциональный фон в учебное и сессионное время / Н.И. Немешкин, Т.Н. Семушина, А.С. Фролова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 17 мая 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 307–309. EDN FHUOGG
  5. 5. Федотова И.В. Влияние физических нагрузок на эмоциональное состояние студентов / И.В. Федотова, М.А. Щеголева // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма: Сборник материалов XXIV Всероссийской научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, п. Новомихайловский, 27 сентября – 02 2021 г.). – Ростов н/Д.: Ростовский государственный экономический университет «РИНХ», 2021. – С. 199–202. EDN MCNETK
  6. 6. Швалева А.А. Занятия физической культурой и спортом как средство профилактики эмоциональных перегрузок студентов / А.А. Швалева, Ю.А. Корнилова // Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов: материалы VII Международной научно-практической конференции (Казань, 14–15 мая 2021 г.). – Казань: КНИТУ-КАИ, 2021. – С. 77–78. EDN UWJCOP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.