Formirovanie predprinimatel'skogo myshleniia studentov: skrytye peremennye

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
Pages:
299-301
Received: 29 April 2025

Rating:
Article accesses:
136
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2025). Formirovanie predprinimatel'skogo myshleniia studentov: skrytye peremennye. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 299-301. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В условиях современной динамичной экономики развитие предпринимательского мышления у студентов становится ключевым фактором их успешной адаптации на рынке труда. Тем не менее формирование предпринимательского мышления – сложный процесс, влияние на который оказывают не только явные педагогические методики, но и ряд скрытых переменных. В статье исследуются эти переменные, в частности, мотивация, личностные качества, социальное окружение и неявные установки, и анализируется их воздействие на развитие предпринимательских компетенций. Приведены примеры из педагогической практики, демонстрирующие, как использовать скрытые переменные для эффективного формирования предпринимательского мышления.

References

  1. 1. Сорокин П.С. Обучение предпринимательству в вузах России и мира: зачем, как и с какими результатами? / П.С. Сорокин, А.Б. Повалко, С.Е. Черненко; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 48 с.
  2. 2. Деловая среда. Предпринимателем рождаются или становятся? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtQyn (дата обращения: 29.04.2025).
  3. 3. Министерство науки и высшего образования РФ. Тренинги предпринимательских компетенций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtQzd (дата обращения: 29.04.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.