Metodiko-pedagogicheskie osnovy formirovaniia tselostnoi sistemy fizicheskogo znaniia u shkol'nikov v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy tsentra "Tochka rosta"

Proceeding
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Youth science in the modern world»
Authors:
Aleksandra S. Gladkaia 1 , Natal'ia N. Zaikova 2
Work direction:
Современные векторы развития образования
Pages:
22-25
Received: 5 May 2025

Rating:
Article accesses:
176
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Kuban State University
2 MBOU "SOSh 8 im. V.I. Khriaeva"
For citation:
Gladkaia A. S., & Zaikova N. N. (2025). Metodiko-pedagogicheskie osnovy formirovaniia tselostnoi sistemy fizicheskogo znaniia u shkol'nikov v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy tsentra "Tochka rosta". Youth science in the modern world, 22-25. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются методико-педагогические основы формирования целостной системы знаний о физических явлениях, процессах и закономерностях у школьников в рамках внеурочной деятельности на базе центра образования «Точка роста». Обосновывается необходимость перехода от фрагментарного усвоения знаний к системному пониманию физической картины мира. Представлены современные методические подходы, включая деятельностный, проблемный, визуально-цифровой и проектный. Приведены примеры учебных занятий, дидактические условия реализации курса, а также результаты, свидетельствующие о росте учебной мотивации, уровне предметных и метапредметных компетенций учащихся.

References

  1. 1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 256 с.
  2. 2. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. – М.: Институт профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с.
  3. 3. Краевский В.В. Методология педагогического исследования: пособие для педагогов-исследователей / В.В. Краевский. – Самара: СамГПИ, 1994. – 165 с.
  4. 4. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» от 17 мая 2012 г. №413. – М.: Министерство образования и науки РФ, 2012. – 64 с.
  5. 5. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Физика (базовый уровень). – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016. – 150 с.
  6. 6. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1986. – 152 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.