Osobennosti formirovaniia motivatsii nesovershennoletnikh na realizatsiiu seksual'noi agressii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Authors:
Ol'ga E. Berkovich 1 , Evgeniia B. Matrioshina 2 , Polina S. Krasnitskaia 2
Work direction:
Образование и право
Pages:
340-342
Received: 8 May 2025

Rating:
Article accesses:
199
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
2 National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod
For citation:
Berkovich O. E., Matrioshina E. B., & Krasnitskaia P. S. (2025). Osobennosti formirovaniia motivatsii nesovershennoletnikh na realizatsiiu seksual'noi agressii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 340-342. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности формирования мотивации лиц, не достигших возраста восемнадцати лет, на реализацию сексуальной агрессии. Авторы анализируют причины совершения несовершеннолетними преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, определяя их специфические черты.

References

  1. 1. Беркович О.Е. Юридическая психология: учебное пособие / О.Е. Беркович, Е.Б. Матрёшина. – Казань: Бук, 2020. – 130 с. EDN TYNDGJ
  2. 2. Беркович О.Е. Юридическая психология в правоохранительной деятельности: учебное пособие / О.Е. Беркович, Е.Б. Матрёшина. – Казань: Бук, 2022. – 146 с. EDN ELICIO
  3. 3. Беркович О.Е. Психология конфликта: курс лекций / О.Е. Беркович. – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2015. – 82 с.
  4. 4. Павлов В.И. Воспитание человека в поликультурной школе / В.И. Павлов, И.И. Павлова // Личность. Культура. Общество. – 2007. – Т. 9. №2 (36). – С. 343–357. – EDN IJLILR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.