En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Psikhologo-pedagogicheskii format otnoshenii subek...

Psikhologo-pedagogicheskii format otnoshenii subektov obrazovaniia

Proceeding
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Valentina V. Gorshkova 1
Work direction:
Мастера педагогики и психологии
Pages:
26-29
Received: 8 May 2025

Rating:
Article accesses:
98
Published in:
Информрегистр
1 FGKVOU VO "Sankt-Peterburgskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii"
For citation:
Gorshkova V. V. (2025). Psikhologo-pedagogicheskii format otnoshenii subektov obrazovaniia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 26-29. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен психолого-педагогический контент, включающий раскрытие системы отношений субъектов образовательного процесса. Характеристика отношений рассматривается в парадигме субъектной педагогики и современной теории общения. Результирующим фактором выступают духовные ценности, к которым приобщаются участники непосредственного процесса общения, что определяет качество образования и воспитания.

References

  1. 1. Горшкова В.В. Феномен образования человека: избранные научные труды / В.В. Горшкова. – СПб.: Астерион, 2020. – 490 с.
  2. 2. Горшкова В.В. Философско-психологические основания субъектной педагогике в условиях высшей школы / В.В. Горшкова // Педагогика. – 2019. – №2. – С. 14–23.
  3. 3. Развитие ценностно-смысловых ориентаций в процессе подготовки специалиста социально-психологической сферы:коллективная монография / В.В. Горшкова, И.В. Богданов. – Петрозаводск, 2022. – С. 106–121. EDN CXFPHO
  4. 4. Каган М.С. Мир общения / М.С. Каган. – М.: Политическая литература, 1988. – 319 с.
  5. 5. Рубинштейн С.Л. Самосознание личности и ее жизненный путь // Основы общей психологии. – В 2 т. Т. II. – М.: Педагогика, 1989. – 328 с.
  6. 6. Философско-психологические проблемы развития образования / под ред. В.В. Давыдова; Рос. Акад. образования. – М.: Интор, 1994. – 176 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.