Konsul'tirovanie roditelei po voprosam formirovaniia uchebnogo povedeniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

Proceeding
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Natal'ia A. Mal'tseva 1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
209-212
Received: 12 May 2025

Rating:
Article accesses:
98
Published in:
Информрегистр
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Mal'tseva N. A. (2025). Konsul'tirovanie roditelei po voprosam formirovaniia uchebnogo povedeniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 209-212. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описываются ключевые принципы консультативной деятельности. Подробно рассматриваются основные направления формирования учебного поведения. Статья адресована родителям, педагогам и специалистам, сталкивающимся с необходимостью сопровождения детей с РАС в образовательном пространстве, и предлагает практические рекомендации, способные оказать помощь в улучшении условий обучения и успешности учеников с подобными диагнозами.

References

  1. 1. Абрамова Г.С. Основы психологического консультирования: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова, Н.Н. Петрова. – М.: Академия, 2018. – 320 с.
  2. 2. Айвазян А.А. Психологическое консультирование в современной семье / А.А. Айвазян. – 2020.
  3. 3. Донцов Д.И. Проблемы консультирования родителей детей с ограниченными возможностями здоровья / Д.И. Донцов, Б.Ф. Сорокин. – 2020.
  4. 4. Коломинский Я.Л. Педагогическое руководство процессом формирования у детей учебной активности / Я.Л. Коломинский. – 2019.
  5. 5. Никольская О.С. Особенности нарушения эмоционально-поведенческих реакций у детей с ранним детским аутизмом / О.С. Никольская // Материалы Всероссийской конференции «Современные тенденции специальной психологии и дефектологии». – М., 2017. – С. 211–216.
  6. 6. Роджерс К. Консультирование и психотерапия: новейшие подходы в психологической практике / К. Роджерс; пер. с англ.; под ред. Э. Гельмана. – М.: Институт психотерапии, 2007. – 496 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.