Self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person

Proceeding
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions»
Authors:
Oleg A. Kazachenko 1 , Liudmila E. Shevchenko 1 , Vladimir A. Ivlev 2
Work direction:
Социокультурные аспекты здоровья
Pages:
133-138
Received: 1 June 2025

Rating:
Article accesses:
140
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 OChU VO "Armavirskii sotsial'no- psikhologicheskii institut"
2 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Kazachenko O. A., Shevchenko L. E., & Ivlev V. A. (2025). Self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person. The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions, 133-138. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

In terms of psychology and philosophy, self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person is considered as a modern topical socio-psychological and socio-philosophical problem. The essence of the approach is to identify the relationship and interrelationship of public and individual health. An organic relationship between these two aspects of a healthy lifestyle of a successful person is asserted. The authors draw research attention to the relatively new concept of "social pain" and the more well-known concept of "social disease". An original definition of the concept of a healthy lifestyle as personal autonomy and a way of self-regulation is given. The essence of the problem is concentrated in the idea of ​​​​personal autonomy, which allows for self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person, since an unhealthy lifestyle depends on the level of development of the personality, its independence, the acquisition of its own meaning in life and a guideline for soci

References

  1. 1. Бриленок Н.Б. Здоровый образ жизни: социально-философский анализ: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Н.Б. Бриленок. – Саратов, 2018. – 23 с. EDN GGSGWX
  2. 2. Валуйская Е.С. Применение здоровьесберегающих технологий на практических занятиях по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» / Е.С. Валуйская, А.Н. Оруджова, М.В. Буракова // Технологическое образование в системе «Школа – Колледж – Вуз»: традиции и инновации: Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Воронеж, 30 марта 2024 г.). – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2024. – С. 59–63. EDN OTQCMF
  3. 3. Володин С.В. Методические и правовые основы обучения основам безопасности жизнедеятельности / С.В. Володин // Научный альманах «В зеркале права»: сборник научных трудов. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. – С. 423–426. EDN LPOTUA
  4. 4. Гены или привычки: учёные объяснили, что сильнее влияет на продолжительность жизни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tea.ru/article/geny-ili-privychki-uchyenye-obyasnili-chto-silnee-vliyaet-na-prodolzhitelnost-zhizni/ (дата обращения: 28.11.2024).
  5. 5. Зелик В.А. Особенности семейно-бытовых преступлений, совершаемых в состоянии опьянения / В.А. Зелик, А.Е. Яблочкин // Общество и право. – 2014. – №4 (50). – С. 170–174. EDN TAIYPN
  6. 6. Изуткин Д.А. Концептуальные основы взаимосвязи образа жизни и здоровья: автореф. дис. ... д-ра филос. наук: 09.00.11 / Д.А. Изуткин. – Н. Новгород, 2005. – 39 с. EDN NIMPAB
  7. 7. Ионова Н.А. Оценка факторов риска нарушения здоровья работающего населения для обоснования приоритетных мер по их профилактике / Н.А. Ионова, Н.Г. Ширлина // Научный вестник Омского государственного медицинского университета. – 2024. – Т. 4. №2 (14). – С. 125–127. EDN PTIQLK
  8. 8. Муртазина И.Р. Теоретическое осмысление понятия «здоровый образ жизни» / И.Р. Муртазина // Теория и практика современной науки. – 2017. – №1 (19). – С. 727–730. EDN YLKRUH
  9. 9. Мечников И.И. Этюды оптимизма / И.И. Мечников. – М.: Книжный клуб «Книговек», 2012. – 347 с. EDN QKUMRJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.