Osobennosti vedeniia vneuchebnoi deiatel'nosti shkol'nikov posredstvom klubov nastol'nykh igr (na primere kluba nastol'nykh igr "Mul'tivselennaia" MAOU SOSh 70 g. Tiumeni)
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
- Authors:
- Dmitrii A. Solodovnikov 1 , Aleksandr I. Solodovnikov 2
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Pages:
- 345-347
- Received: 18 September 2018
- Rating:
- Article accesses:
- 2619
- Published in:
- РИНЦ
1 MAOU SOSh 70 g. Tiumeni im. Velikoi Pobedy
2 Tiumenskoe otdelenie OAO "Surgutskii nauchno-issledovatel'skii i proektnyi institut neftianoi promyshlennosti"
2 Tiumenskoe otdelenie OAO "Surgutskii nauchno-issledovatel'skii i proektnyi institut neftianoi promyshlennosti"
Abstract
Как известно, внеучебную деятельность школьников нельзя недооценивать. Дети школьного возраста посещают всевозможные образовательные, развлекательные и досуговые кружки не только с целью получения дополнительных знаний, но и с целью найти себе единомышленников и товарищей по увлечениям. Одним из способов заинтересовать детей в освоении нового материала и развития различных навыков являются игры, и, в частности, различные настольные игры. Именно с целью популяризации среди молодежи настольных игр средней общеобразовательной школе №70 г. Тюмени был создан клуб «Мультивселенная».
References
- 1. Моисеев В.Б. Информационные технологии в системе образования. –Пенза: Изд-во Пенз. технол. ин-та, 2002. – 118 с.
Comments(0)