En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Opyt organizatsii olimpiad shkol'nikov v Severo-Vo...

Opyt organizatsii olimpiad shkol'nikov v Severo-Vostochnom federal'nom universitete

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Iuliia I. Samsonova 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики
Pages:
231-232
Received: 19 September 2018

Rating:
Article accesses:
3002
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Samsonova I. I. (2018). Opyt organizatsii olimpiad shkol'nikov v Severo-Vostochnom federal'nom universitete. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 231-232. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена практика проведения школьных олимпиад на базе Северо-Восточного федерального университета. Автор пришел к выводу, что школьные олимпиады позволяют выявить и отобрать желательный контингент абитуриентов, а также привить интерес к будущей профессии.

References

  1. 1. Положение «О Северо-Восточной олимпиады школьников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fdop.s-vfu.ru/wp-content/uploads/2016/09/2017-g.-polozhenie-SVOSH.pdf
  2. 2. Программа развития ФГАОУ ВПО «СВФУ им. М.К. Аммосова» на 2010–2020 годы (в редакции Распоряжения Правительства РФ от 10 сентября 2015 г. №1775-Р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.s-vfu.ru/upload/iblock/709/709a0da7bb80a22fcdfe5c785f821edd.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.