Proektnaia deiatel'nost' kak forma vyiavleniia i razvitiia intellektual'nykh i tvorcheskikh sposobnostei detei
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Creation of effective system for the development of gifted children»
- Author:
- Mariia A. Bakhmisova 1
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Pages:
- 65-69
- Received: 29 September 2018
- Rating:
- Article accesses:
- 3116
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Bakhmisova M. A. (2018). Proektnaia deiatel'nost' kak forma vyiavleniia i razvitiia intellektual'nykh i tvorcheskikh sposobnostei detei. Creation of effective system for the development of gifted children, 65-69. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Внутренняя потребность в творческой деятельности рассматривается психологами и педагогами как объективная закономерность развития личности. Творческий потенциал в современном обществе очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать у детей как можно раньше. Природа всех детей одарила талантами и способностями, но зачастую они не знают этого. И поэтому для дальнейшего становления личности очень важно именно раннее выявление одаренности, так как в период дошкольного, младшего школьного детства ребенок наиболее открыт и искренен в своих проявлениях. Проектная деятельность, о которой идет речь в данной статье, помогает раскрыться ребенку, узнать о своих творческих способностях и помочь развить эти таланты с помощью определенной работы над ними. Проектируя и изготавливая объект, ребенок учится думать, представлять, проектировать, моделировать, анализировать, корректировать, а самое главное реализовывает и раскрывает свой интерес. Всё начинается с построения простейших фигур, чертежей при помощи карандаша и линейки и переходит в серьёзный труд над развитием навыков работы в различных компьютерных программах, и работой со сложной 3D-техникой, используя 3D-моделирование и проектирование.
References
- 1. Бахмисова М.А. Развитие творческих способностей у детей посредством программы «Google SketchUp» в качестве внешкольного образования // Развитие современного образования: от теории к практике: Материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 авг. 2017 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 142–145.
- 2. Бахмисова М. Архитектурное проектирование в системе Renga Architecture // Инновационные технологии в образовании и науке: Сборник материалов Международно-практической конференции. В 2-х т. – 2017. – С. 17–19.
- 3. Сакмарова Л.А. Применение BIM-технологий в образовательной среде на примере строительного факультета Чувашского государственного университета / Л.А. Сакмарова, М.А. Бахмисова // Жилищное строительство. – 2017. – №10. – С. 11–17.
- 4. SketchUp [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sketchup.com/ru/
- 5. Autodesk Tinkercad [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.tinkercad.com/#/
Comments(0)