En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Instrumental'noe obespechenie izucheniia imidzha d...

Instrumental'noe obespechenie izucheniia imidzha doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Natalia A. Dedova 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
98-104
Received: 15 November 2018

Rating:
Article accesses:
2322
Published in:
РИНЦ
1 SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators”
For citation:
Dedova N. A. (2018). Instrumental'noe obespechenie izucheniia imidzha doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia. Current trends in the development of education system, 98-104. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается проблема изучения имиджа ДОУ. Автором предложено инструментальное обеспечение выявления отношения родителей (законных представителей) к качеству образовательной деятельности в учреждении.

References

  1. 1. Мардас А.Н. Организационный менеджмент / А.Н. Мардас, О.А. Мардас – СПб.: Питер, 2003. – 336 с.
  2. 2. Молчанов С.Г. Организация инновационной методической работы в дошкольном образовательном учреждении: Методические рекомендации / С.Г. Молчанов, Г.В. Яковлева; Юж.-Ур. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования, Ин-т доп. проф.-пед. образования, гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Челяб. гос. ун-т». – Челябинск, 2005.
  3. 3. Никитин С.В. Менеджмент в детском саду / С.В. Никитин – СПб.: Нев. просп., 2003. – 128 с.
  4. 4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» – М.: Омега-Л, 2013. – 134 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.