En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Osobennosti leksicheskoi storony rechi u detei s n...

Osobennosti leksicheskoi storony rechi u detei s narusheniiami slukha

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Veronika A. Mirzemagomedova 1
Scientific adviser:
Valentina A. Degaltseva1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
227-230
Received: 9 January 2019

Rating:
Article accesses:
3289
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Mirzemagomedova V. A. (2019). Osobennosti leksicheskoi storony rechi u detei s narusheniiami slukha. Current trends in the development of education system, 227-230. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье освещены особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха. Описаны особенности формирования лексической стороны в онтогенезе.

References

  1. 1. Волкова Л.С. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. – М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 1998. – 680 с.
  2. 2. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 2001. – 304 с.
  3. 3. Пелымская Т.В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом / Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. – М.: Владос, 2003.
  4. 4. Речицкая Е.Г. Сурдопедагогика. – М.: Владос, 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.