En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Samoobrazovanie skvoz' krizisy sistem peredachi zn...

Samoobrazovanie skvoz' krizisy sistem peredachi znanii

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Authors:
Oleg R. Kudakov 1 , Galina V. Zavada 1 , Grigorii U. Matushanskii 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
39-47
Received: 6 February 2019

Rating:
Article accesses:
3626
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi energeticheskii universitet"
For citation:
Kudakov O. R., Zavada G. V., & Matushanskii G. U. (2019). Samoobrazovanie skvoz' krizisy sistem peredachi znanii. Current trends in the development of education system, 39-47. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Передача знаний от одного поколения к другому является одной из трех глобальных задач человечества (включая эволюционирование в лучшую сторону и заботу об экологии). Выполнению данной задачи может помешать кризис системы образования, который характеризуется на данном этапе следующими особенностями: сдает свои позиции знаниевый подход, компетентностный подход также устарел (и не подходит россиянам по ментальным соображениям); нет четко сформулированной национальной идеи, а значит, нет идеологического подспорья в образовании и воспитании; происходит смена экономической формации – наступает всеобщая цифровизация экономики и виртуализация самой жизни; обостряется поколенческий разрыв между субъектами образовательного пространства; возрастают риски деструктивного влияния Интернета на молодежь и т. д. Кризисы систем образования всегда вызывали усиленную потребность к самообразованию. В данных условиях, по мнению авторов, педагогическому сообществу необходимо овладевать цифровыми технологиями, чтобы быть воспринимаемыми молодыми людьми; создавать интересные для обучающихся учебные продукты и очень ненавязчиво выстраивать «пунктиры» для самообразовательной деятельности, дабы желающие такой деятельностью заниматься не «попали» бы затем в чужие руки.

References

  1. 1. О приёме в студенты университета на 1841–42 академический год [Текст] // Казанские губернские ведомости. 1840. 26 марта. В кн.: История Казани в документах материалах. XIX век. Кн. 4: Образование: высшее, среднее, начальное / Под ред. И.К. Загидуллина. – Казань: Татар. кн. изд-во, 2012. – 784 с.
  2. 2. Чернышевский Н.Г. Что делать? – М.: Художественная литература, 1969. – 445 с.
  3. 3. Пощёчина общественному вкусу // Материал из Википедии – свободной энциклопедии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/
  4. 4. Лаврова О.В. Текстовая культура и поколение «большого пальца» [Текст] // Авторский сайт Оксаны Лавровой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://adhoc-coaching.spb.ru
  5. 5. Кудаков О.Р. Куда движется российское образование: о некоторых проблемах и тенденциях [Текст] / О.Р. Кудаков, Г.У. Матушанский, Г.В. Завада // Вестник Казанского государственного энергетического университета. – 2016. – №4 (32). – С. 106–126.
  6. 6. Кудаков О.Р. Методологические подходы в российском образовании (предпосылки теории подходов): Монография [Текст]. – Казань: Каз. гос. энерг. ун-т, 2017. – 176 с.
  7. 7. К читающей публике // Российский Архив: История Отечества в свидетельствах и документах XVIII–XX вв.: Альманах. – М.: Студия ТРИТЭ: Рос. Архив, 1994. – С. 5–6. – [Т.]1.
  8. 8. Симонов Р.А. Предыстория рукописной и печатной русской математической книги (древнерусский учебно-математический «фольклор» и «пособия» табличного типа) [Текст] // Рукописная и печатная книга. – М.: Наука, 1975. – С. 205–212.
  9. 9. Кузаков В.К. Естественнонаучные представления на Руси (X–XV вв.) [Текст] // Вопросы истории. – 1974. – №1. – С. 127.
  10. 10. Бухарцева Н.Г. Самообразование как актуальный вид деятельности [Текст] // Педагогическое образование в России. – 2013. – №3. – С. 80–83.
  11. 11. Брязгунова Е.Н. Самообразование как основа успешности человека // Педагогическое мастерство: Материалы междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.) [Текст]. – М.: Буки-Веди, 2012. – С. 310–312.
  12. 12. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4 т. Т. 3 (Муза – Сят) [Текст] / Пер. с нем. и доп. О.Н.Трубачева. 2-е изд., стер. – М.: Прогресс, 1987. – 832 с.
  13. 13. Уваров Н. Энциклопедия народной мудрости. Пословицы, поговорки, афоризмы, крылатые выражения, сравнения [Текст]. – Вологда: Инфра-Инженерия, 2009. – 1840 с.
  14. 14. Тулькибаева Н.Н. Руководство самообразованием студентов [Текст] / Н.Н. Тулькибаева, И.Ф. Медведев. – СПб: Астериан, 2012. – С. 17–19.
  15. 15. Медведев И.Ф. Компонент самообразования в Федеральном государственном образовательном стандарте [Текст] // Вестник Южно-уральского гос. ун-та. Сер. Образование. Педагогические науки. – 2011. – №14. – С. 45–48.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.