Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации
Proceeding
- Published in:
- Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
- Authors:
- Elzara I. Koikova 1 , Irina S. Radionova 2
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Pages:
- 39-42
- Received: 22 October 2017
- Rating:
- Article accesses:
- 3806
- Published in:
- РИНЦ
1 Gumanitarno-pedagogicheskaia akademiia (filial) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo"
2 Institut pedagogiki, psikhologii i inkliuzivnogo obrazovaniia Gumanitarno-pedagogicheskoi akademii (filiala) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo"
2 Institut pedagogiki, psikhologii i inkliuzivnogo obrazovaniia Gumanitarno-pedagogicheskoi akademii (filiala) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo"
Abstract
В данной статье обосновывается необходимость мониторинга качества образования, таким образом анализируются задачи мониторинга. В работе также определяются приоритеты в управлении дошкольной образовательной организацией.
References
- 1. Сафонова, О.А. Мониторинг качества образования в дошкольной образовательной организации [Текст] / О.А. Сафонова // Управление дошкольного образования. – №6. – 2002. – 96 с.
- 2. Третьяков, П.И. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам [Текст] / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 78 с.
- 3. Формирование системы обеспечения качества профессиональной подготовки в вузе // Вестник ТГТУ. – 2003. – Т. 9. – №4. – С. 23–24.
Comments(0)