En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Designing the mechanisms for the implementation of...
  4. Problemy motivatsii starshikh shkol'nikov v protse...

Problemy motivatsii starshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia rodnogo iazyka

Proceeding
All-Russian scientific and methodical conference «Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and methodical conference «Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives»
Author:
Svetlana V. Batina 1
Work direction:
Инновационные модели реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Pages:
170-172
Received: 21 August 2017

Rating:
Article accesses:
3900
Published in:
РИНЦ
1 "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"
For citation:
Batina S. V. (2017). Problemy motivatsii starshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia rodnogo iazyka. Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives, 170-172. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье затрагивается проблема выработки мотивации старших школьников с применением педагогической технологии развивающего обучения. Выделяется актуальность научно-обоснованного процесса выработки мотивации в связи с нарастанием социально-психологических процессов потери смысла значимости обучения в его внутренней, целостной структуре, понимаемой как необходимость для личностного роста. Родной язык рассматривается как базисная основа формирования личности. Выделяются методики, используемые с целью выработки мотивационных установок старших школьников в процессе изучения родного языка.

References

  1. 1. Гладырь Б.С. Мотивация современных школьников на уроках русского языка и литературы / Б.С. Гладырь // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 авг. 2016 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 114–116.
  2. 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 1 / С.Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 488 с.
  3. 3. Фромм Э. Забытый язык. Иметь или быть? / Эрих Фромм; пер. с нем. и англ. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2009. – 442 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.