V.L. Kuz'min - issledovatel' i arkheograf istorii obrazovaniia Chuvashskoi avtonomii

Proceeding
All-Russian scientific conference «Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings»
Author:
Irina N. Evgrafova 1
Work direction:
Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
Pages:
75-79
Received: 28 March 2019

Rating:
Article accesses:
2715
Published in:
РИНЦ
1 BU "Gosudarstvennyi istoricheskii arkhiv Chuvashskoi Respubliki" Minkul'tury Chuvashii
For citation:
Evgrafova I. N. (2019). V.L. Kuz'min - issledovatel' i arkheograf istorii obrazovaniia Chuvashskoi avtonomii. Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings, 75-79. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен ход археографического и исторического исследования В.Л. Кузьминым истории Чувашии периода Гражданской войны, образования Чувашской автономии на основе впервые введенных в научный оборот многочисленных документов центральных и региональных архивов, а также печатных источников. Тема представляет особый интерес в связи с предстоящим столетним юбилеем Чувашской автономии.

References

  1. 1. Евграфова И.Н. «Мероприятия по внешкольному образованию за отсутствием средств крайне ограничены…» // Исторический вестник. – 2013. – №1. – С. 105–139.
  2. 2. Евграфова И.Н. «Поэтому нечего удивляться, что воскресные школы не привлекают к себе учеников…» (о деятельности Цивильского уездного земства по внешкольному образованию в конце 1860-х – 1917 гг.) // Исторический вестник. – 2012. – №1. – С. 86–109.
  3. 3. Козлов Ф.Н. Власть и верующие: материалы Чувашского и Марийского отделов ОГПУ о религиозной ситуации в автономиях в середине 1920-х гг. // Вестник архивиста. – 2013. – №2. – С. 89–104.
  4. 4. Козлов Ф.Н. Государственно-церковные отношения в начале 1940-х гг. (по материалам национальных регионов Среднего Поволжья) // ХХ век в истории России. Гражданственность и патриотизм народа в годы великих потрясений и мирного строительства: сборник статей. – Чебоксары, 2016. – С. 142–152.
  5. 5. Козлов Ф.Н. Закрытие церквей как элемент государственной антирелигиозной политики в конце 1920-х – начале 1930-х годов (по материалам национальных республик Среднего Поволжья) // Вестник Чувашского университета. – 2014. – №1. – С. 26–34.
  6. 6. Ленин и Чувашия: Документы. Материалы. Воспоминания: сборник / сост. К.Д. Дмитриев, И.Д. Кузнецов, В.Л. Кузьмин, А.М. Мурышкина, Н.М. Семенов, В.И. Шевнина. – Изд. 2-е, доп. – Чебоксары, 1980. – 392 с.
  7. 7. Соловьева Т.А. Чувашский государственный академический драматический театр им. К.В. Иванова в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. // Культурно-историческое наследие региона в контексте патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи: материалы V архивных чтений. – Чебоксары, 2015. – С. 65–69.
  8. 8. Соловьева Т.А. Театральная жизнь Чувашии на страницах периодических изданий начала 1920-х гг. (по материалам газеты «Чувашский край») // Исторический вестник. – 2017. – №1 (6). – С. 58–69.
  9. 9. Чувашия в годы Гражданской войны. Образование Чувашской автономной области. Сборник документов / сост. В.П. Климова, В.Л. Кузьмин, А.М. Мурышкина, Н.П. Рукавишникова. – Чебоксары, 1960. – 718 с.
  10. 10. Щукина К.О. Мои первые впечатления об архиве // Исторический вестник. – 2016. – №1 (5). – С. 30–33.
  11. 11. Щукина К.О. Моя дорога в архив (из воспоминаний архивистов разных лет) // Архивы и наука: исторический аспект и современные реалии: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2017. – С. 374–378.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.