En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Spetsifika ispolneniia estradno-dzhazovykh sochine...

Spetsifika ispolneniia estradno-dzhazovykh sochinenii na baiane (rekomendatsii pedagogu)

Proceeding
Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Andrei I. Zhukovskii 1
Work direction:
Методический инструментарий поддержки и развития педагога
Pages:
207-211
Received: 28 May 2019

Rating:
Article accesses:
1780
Published in:
РИНЦ
1 Grodnenskii gosudarstvennyi universitet im. Ianki Kupaly
For citation:
Zhukovskii A. I. (2019). Spetsifika ispolneniia estradno-dzhazovykh sochinenii na baiane (rekomendatsii pedagogu). Education, innovation, research as a resource for community development, 207-211. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены рекомендации педагогу по классу баяна/аккордеона в работе со студентами над эстрадно-джазовыми сочинениями и специфические исполнительские приемы, которые позволят музыканту раскрыть произведение во всем его многообразии.

References

  1. 1. Конен В. Рождение джаза / В. Конен. – М.: Советский композитор, 1984. – 312 с.
  2. 2. Кузнецова С.Ю. Джаз и методические принципы его исполнения / С.Ю. Кузнецова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rcmuzyka.com/dzhaz-i-metodicheskie-printsipy-ego-ispolneniya (дата обращения: 28.10.2017).
  3. 3. Куленцов А.С. Работа над ритмом при исполнении эстрадных произведений: методическая разработка / А.С. Куленцов. – Салехард: ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж», 2016. – 30 с.
  4. 4. Маркин Ю.И. Школа джазовой импровизации / Ю.И. Маркин. – М.: Брасс Коллегиум, 2008. – 120 с.
  5. 5. Овчинников Е. История джаза / Е. Овчинников. – М.: Музыка, 1994. – 238 с.
  6. 6. Чугунов Ю. Гармония в джазе / Ю. Чугунов. – М.: Советский композитор, 1988. – 152 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.