Rol' individual'nogo podkhoda v effektivnosti treninga separatsii dlia studentov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Lidiia V. Sysoeva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
188-191
Received: 15 December 2017

Rating:
Article accesses:
3590
Published in:
РИНЦ
1 the Kuban State Agrarian University
For citation:
Sysoeva L. V. (2017). Rol' individual'nogo podkhoda v effektivnosti treninga separatsii dlia studentov. Education, innovation, research as a resource for community development, 188-191. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема индивидуального подхода в составлении и реализации тренинга сепарации. Важность индивидуального подхода определяется тем, что в каждом конкретном случае юноша или девушка сталкиваются с определенными трудностями сепарации. На основе авторской анкеты по определению ведущего типа сепарации представлен опыт применения индивидуального подхода в тренинге, дается анализ составления индивидуального стиля сепарации, что является важным в определении средств и методов коррекции. Описываются особенности реализации тренинговой работы в зависимости от ведущего типа сепарации, определяются цели и задачи тренинга для каждого типа сепарации.

Acknowledgments

Статья подготовлена в рамках исследования, осуществляемого при финансовой поддержке РФФИ (проект №16–16–23003 а(р)) и Администрации Краснодарского края.

References

  1. 1. Дзукаева В.П. Культурно-специфические и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте: Дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 / В.П. Дзукаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psy.msu.ru/science/autoref/dzukaeva/dzukaeva_diss.pdf
  2. 2. Петренко Т.В. Психологическая сепарация от родителей в студенческом возрасте: теоретические аспекты: Монография [Текст] / Т.В. Петренко, Л.В. Сысоева. – Краснодар: КубГАУ, 2016. – 155 с.
  3. 3. Петренко Т.В. Психологическая сепарация от родителей в студенческом возрасте: диагностика и коррекция: Монография [Текст] / Т.В. Петренко, Л.В. Сысоева. – Краснодар, КубГАУ. – 2017. – 174 с.
  4. 4. Сысоева Л.В. Тренинговая работа как эффективный инструмент решения сепарационных проблем в студенческом возрасте [Текст] / Л.В. Сысоева, Т.В. Петренко // Сборник материалов. Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие – 2017». – Сочи, 2017 – С. 95–101
  5. 5. Широка А.О. Психологические особенности сепарации в дочерне-материнских отношениях: Дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 [Текст] / А.О. Широка. – Ивано-Франковск, 2011. – 278 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.