Praktika primeneniia metoda sovmestnogo obucheniia programmirovaniiu v Kurskom gosudarstvennom universitete
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
- Authors:
- Tatiana V. Belova 1 , Vladimir B. Tarasiuk 1 , Evgenii I. Travkin 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 81-87
- Received: 18 October 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2374
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Belova T. V., Tarasiuk V. B., & Travkin E. I. (2019). Praktika primeneniia metoda sovmestnogo obucheniia programmirovaniiu v Kurskom gosudarstvennom universitete. Pedagogical and sociological aspects of education, 81-87. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В работе рассматриваются особенности организации учебного процесса на занятиях по программированию с использованием метода совместного обучения. Приведены результаты экспериментального совместного обучения, доказывающие его эффективность.
References
- 1. Bennedsen, J., Caspersen, M.E. Failure rates in introductory programming / SIGCSE Bull. 39(2), 2007, pp. 32–36.
- 2. Teague D. Pedagogy of introductory computer programming: a people-first approach: thesis for the degree of master of information technology (research) / D. Teague. – Queensland, 2011. – 129 p.
- 3. Грабарь М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы / М.И. Грабарь, К.А. Краснянская. – М.: Педагогика, 1977. – 136 с.
- 4. Коуберн А. Парное программирование: преимущества и недостатки / А. Коуберн, Л. Вильямс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.maxkir.com/sd/pairprog_RUS.htm (дата обращения: 27.03.2017).
Comments(0)