En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Opyt proforientatsionnoi raboty s budushchimi abit...

Opyt proforientatsionnoi raboty s budushchimi abiturientami vuza v kruzhkakh dlia shkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Iurii A. Rogoza 1
Work direction:
Дополнительное и неформальное образование
Pages:
319-320
Received: 5 March 2018

Rating:
Article accesses:
3069
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"
For citation:

Abstract

В работе рассмотрены актуальные вопросы работы кружков для школьников в техническом вузе. Приведен пример работы кружка «Инженерная компьютерная графика» и результаты по итогам его деятельности.

References

  1. 1. Рогоза Ю.А. Особенности преподавания инженерной графики для старшекласcников // Информационные технологии и технический дизайн в профессиональном образовании и промышленности: Сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Новосибирск.: Изд-во НГТУ, 2013. – С. 135–137.
  2. 2. Мясоедова Т.М. Основные принципы освоения трехмерного моделирования в современных условиях развития IT-технологий [Текст] / Т.М. Мясоедова, Т.Н. Кайгородцева, Ю.А. Рогоза // Россия молодая: передовые технологии – в промышленность. – 2017. – №2. – С. 120–123.
  3. 3. Зинченко Ю.В. Опыт преподавания инженерной графики для старшеклассников как профориентационная работа с будущими абитуриентами / Ю.В. Зинченко, Ю.А. Рогоза // Архитектура строительство, транспорт: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (к 85-летию ФГБОУ ВПО «СибАДИ»). – Омск: СибАДИ 2015. – С. 1789–1791 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bek.sibadi.org/fulltext/ESD75.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.