Ekonomicheskie problemy obrazovaniia v Rossii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice»
- Author:
- Irina E. Nikulina 1
- Work direction:
- Социологические науки
- Pages:
- 313-320
- Received: 11 November 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2686
- Published in:
- РИНЦ
1 FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Tomskii politekhnicheskii universitet"
- APA
For citation:
Nikulina I. E. (2019). Ekonomicheskie problemy obrazovaniia v Rossii. Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice, 313-320. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются проблемы обеспечения оптимального размера оплаты и инвестиций в образовательные сектора с учетом возможностей экономики России. Стремление к соответствию международным образовательным стандартам качества приводит к повышению расходов вузов. В этом контексте приведены парадоксы современной системы российского образования, а также подходы к вопросу финансирования образования, которые продиктованы различными историческими и культурными особенностями государств. Исследованы экономические проблемы образования в России и обоснована необходимость создания рыночных механизмов для эффективного самофинансирования образовательных учреждений. Цель статьи – исследовать накопленный опыт финансирования образования различных стран для дальнейшего формирования рекомендаций по применению наиболее эффективных рыночных инструментов финансирования образования в российских реалиям. Для разрешения данной цели использовались общенаучные методы познания: наблюдение, абстрагирование, логический метод, системный анализ и синтез. К результатам данной статьи можно отнести предлагаемые рекомендации по формированию рыночных механизмов финансирования образования в России.
References
- 1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» (дата подписания: 22.12.2014, дата публикации: 11.03.2015, зарег. в Минюсте РФ 25 февраля 2015 г., регистрационный номер №36204) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.rg.ru/2015/03/11/chasy-dok.htlm
- 2. Итоговые значения и величина составляющих базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования, программ послевузовского профессионального образования в интернатуре и подготовки научных кадров в докторантуре, отраслевые корректирующие коэффициенты и порядок их применения на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов (утв. Министерством образования и науки РФ от 17 июля 2017 г. №ВП-46/18вн).
- 3. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (в рамках указанной программы есть подпрограмма «Совершенствование управления системой образования» и ведомственная целевая программа «Качество образования», а также Национальный образовательный проект Президента РФ).
- 4. Никулина И.Е. Финансовый менеджмент вуза: проблемы становления и развития: монография / И.Е. Никулина. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 336 с.
- 5. Овчинникова Н.Э. Современный исследовательский университет: опыт создания модели мирового уровня (на примере Университета штата Аризона) // Университетское управление: практика и анализ. – 2015. – №6 (100). – С. 68–75.
- 6. Чарочкина Е.Ю. Формирование человеческого капитала в условиях глобализации мировой экономики / Е.Ю. Чарочкина, А.Ю. Каширцева // Инновации и инвестиции. – 2014. – №4. – С. 67–70.
- 7. Яшин А.А. Нормирование и распределение учебной нагрузки: взгляд практика / А.А. Яшин, М.Н. Струкова // Университетское управление: практика и анализ. – 2015. – №6 (100). – С. 100–107.
- 8. Vern Brimley, Rulon R. Garfield. Financing Education in a Climate of Change. – Pearson, 2007. – 432 pp.
Comments(0)